Курсовая Влияние тревожности на профессиональную деятельность. Учебная работа № 126924

Количество страниц учебной работы: 30,10
Содержание:
«Введение
1. Тревожность: понятие, классификация, формы
2. Субъективные факторы, влияющие на возникновение и проявление тревожности
3. Факторы профессиональной деятельности, влияющие на развитие тревожности. Профессиональное напряжение.
4. Влияние тревоги на эффективность профессиональной деятельности
5. Эмпирические исследования уровня тревожности
5.1 Организация исследования
5.2 Результаты исследования
Заключение
Список литературы
1. Cattell, R. B. & Scheier, I. H. The meaning and measurement of neuroticism and anxiety. New York: Ronald Press, 1961.
2. Айзенк Х. Психологические теории тревожности: В кн. Тревога и тревожность / Под ред.В.М. Астапова. — СПб.: Питер, 2001. — С. 65.
3. Андрусенко В.А. Социальный страх (опыт философского анализа) / В.А. Андрусенко. — Свердловск: Изд-во Уральского университета, 1991. — 168 с.
4. Буксеев Н.А. Связь стиля деятельности с некоторыми индивидуально-психологическими особенностями борцов // Сб. Психофизиологические аспекты спортивной и учебной деятельности. — Л.: ЛГПИ, 1987.
5. Глуханюк Н. С., Дьяченко Е. В. Я в профессии и профессиональное Я: Результаты исследований. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2005. 173 с.
6. Гуревич К. М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы / К.М. Гуревич. — М.: Наука. — 1970. — 272 с.
7. Даниленко А.А Психологические основы управления на морском транспорте. / А.А. Даниленко. СПб: ГМА им. Макарова, — 2004 . — 395 с.
8. Засин С. Динамика эмоционального напряжения в системах с меняющейся вероятностью ожидаемого исхода. — В кн.: Речь, эмоции, личность. — Л.: 1978. — с. 24.
9. Катыгин Ю.А., Умнов В.П. Связь тревожности как свойства личности с некоторыми психофизиологическими характеристиками // Психофизиология. — Л.: 1979, — С. 63.
10. Киселев Ю. Я. О психологической подготовке к соревнованиям спортсменов с различными типологическими и личностными особенностями.— В кн.: Вопросы психологической подготовки к соревнованиям в спорте. Л., 1972.
11. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. / Л.Аю Китаев-Смык. — М.: Наука, 1983. — 486
12. Козлов, В. В. «Человеческий фактор» как современная методология обеспечения надежного функционирования эргатических систем / В. В. Козлов // Безопасность жизнедеятельности. — 2004. — N 7. — С. 7-10.
13. Мельников В. М., Ямпольский Д.Г. Введение в экспериментальную психологию личности. / В.М. Мельников, Д. Г. Ямпольский. -М: Просвещение, 1985. — 319 с.
14. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика./ А.М. Прихожан. — М.: «МОДЭК», 2000. — с. 11
15. Прихожан А.М. Формы и маски тревожности. Влияние тревожности на деятельность и развитие личности // Тревога и тревожность / Под ред. В.М. Астапова. – СПб.: 2001. — с. 143.
16. Радюк О. М., Родцевич О. Г. Диагностика уровней тревожности в психотерапевтической практике // Учебно-методическое пособие / БелМАПО. — Минск: 2003 — 25 с.
17. Ушаков И. Б. и др. Аппаратно-програмные комплексы для медико-психологического обеспечения контроля надежности профессиональной деятельности человека в условиях высокого риска возникновения чрезвычайной ситуации // Безопасность жизнедеятельности. 2004. № 3.
18. Ханин Ю. Л. Современное состояние и перспективы психологических исследований в спорте. — В кн.: Спорт в современном обществе./Под ред. В. М. Выдрина. — М.: ФиС, 1980, с. 124 -173.
19. Ханин Ю.Л. Личностные и социально-психологические опросники в прикладных исследованиях: проблемы и перспективы // Социальная психология и общественная практика. — / Под ред. Е.В. Шорохова, В.П. Левкович. — Москва.: Наука, 1985. — С. 163-177.
20. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности./ Л. Хьелл, Д. Зиглер. -3-е изд. — СПб.: «Питер», 2009 — 609 с.
21. Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: игры и упражнения / / Н. В. Цзен, Ю. В. Пахомов; [Предисл. Д. А. Аросьева, А. Г. Мазура] — М.: Физкультура и спорт. — 1985. — 161 с.
22. Шабанова Т.Л. Тревожность и способы её регуляции в профессиональной деятельности учителя / Т.Л. Шабанова. — дисс. канд. психолог. наук. — Н. Новгород: НГПУ, 1998 — 209 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 126924. Курсовая Влияние тревожности на профессиональную деятельность

Выдержка из похожей работы

…
2.2 Методы
эмпирического изучения профессионального самоопределения
2.3 Исследование уровня тревожности
старшеклассников
2.4 Исследование
профессионального самоопределения старшеклассников
2.5 Изучение
влияния уровня тревожности на профессиональное самоопределение старшеклассников
Глава 3. Психокоррекционная работа с
учащимися старшего школьного возраста, имеющими высокий уровень тревожности
3.1 Организация психокоррекционной
работы со старшеклассниками, имеющими высокий уровень тревожности
3.2 Результаты влияния психокоррекционной
работы на уровень тревожности и профессиональное самоопределение
старшеклассников
Заключение
Литература
педагогический
профессиональный самоопределение тревожность
Введение
Среди
многообразных видов социальной деятельности личности особое место занимает
профессиональная деятельность. Человек как субъект деятельности большую часть
своей жизни посвящает профессиональному виду труда, как главному направлению
становления человеческой сущности.
В жизни
каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. В период
отрочества, на завершающем этапе обучения в школе, вопросы выбора профессии
приобретают особую остроту.
Психологи заметили, что обучение (познание нового,
проверка полученных навыков и умений) всегда сопровождается повышением
тревожности у обучающихся. Более того…