Выполним-студенческую-работу

Курсовая Влияние семейного воспитания на формирование личности ребенка. Учебная работа № 116497

Количество страниц учебной работы: 28
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Влияние семейного воспитания на формирование личности ребенка 5
1.1. Понятие семейного воспитания в психологии 5
1.2. Факторы формирования истероидного типа личности 13
2. Психологические особенности истеродного типа личности 18
3. Условия развития истерических черт личности у детей 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Асмолов А.Г. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. — М., 1990. — 367 с.
2. Баркан А.И. Практическая психология для родителей, или как научиться понимать своего ребенка. Его Величество Ребенок — какой он есть. — М., 1999. — 429 с.
3. Бойко О.Е. Типология личностей: Методическое пособие. — Томск 2010 [Электронный ресурс]: http://www.studfiles.ru/preview/4273915/
4. Боев И. В. Пограничная аномальная личность. — Ставрополь, 1999. — 240 с.
5. Буренкова Е.В. Изучение взаимосвязи стиля семейного воспитания, личностных особенностей ребенка и стратегии поведения значимого взрослого.: Дис… канд. псих. наук. — Пенза, 2000. — 237 с.
6. Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения.: Дис… канд. псих. наук. — М., 1986. — 206 с.
7. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. — СПб., 1997. — 134 с.
8. Ганнушкин, П. Б. Избранные труды по психиатрии / П. Б. Ганнушкин. — Ростов-на-Дону : «»Феникс»», 2007. – 346 с.
9. Гуровец, Г.В. Психопатология детского возраста : учеб.пособие для студентов / Г.В. Гуровец. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. – 359 с.
10. Дугарова Э.Л. Влияние стилевых особенностей семейного воспитания на складывающийся тип личности младшего школьника.: Дис. Ł канд. псих. наук. — Иркутск, 1995. — 176 с.
11. Елизаров А.Н. Ценностные ориентации семьи как фактор родительско-юношеского конфликта.: Дис… канд. псих. наук. — М., 1995. — 222 с.
12. Захаров А.И. Неврозы у детей и психотерапия. — СПб., 1998. — 336 с.
13. Ковалев В.В.Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков / В.В. Ковалев. – М.: Медицина, 1997. – 288 с.
14. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации у подростков. — Л., 1983. — 256 с.
15. Мясищев В.М. Личность и неврозы. [Электронный ресурс]: http://padaread.com/?book=4708&pg=24
16. Обухова Л.Ф. Семья и ребенок: психологический аспект детского развития. Учебное пособие. — М., 1999. — 166 с.
17. Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и типологии характеров. / Д.Я. Райгородский. — Самара, 1997. — 640 с.
18. Соколова Е.Т. Влияние на самооценку нарушений эмоциональных контактов между родителями и ребенком и формирование аномалии личности. / Семья и формирование личности. Ред.А. А. Бодалева. — М., 1981. — с.15 -21.
19. Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. — М., 1989. — с. 192-201.
20. Соловьева С.Л. Справочник практического психолога : Психотерапия .— М.: ACT; СПб.: Сова,2007. — 575 с.
21. Соломин В. П., Шатровой О. В., Михайлов Л. А., Маликова Т. В. Психологическая безопасность. – М.: Владос, 2013. – 411 с.
22. Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов. — М., 1988. — 200 с.
23. Фридман Л.М. Психология воспитания. Книга для всех, кто любит детей. — М., 1999. — 203 с.
24. Яковлева Е. К. Патогенез и терапия невроза навязчивых состояний. – М.: Медика-пресс. – 2000. – 312 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 116497. Курсовая Влияние семейного воспитания на формирование личности ребенка

    Выдержка из похожей работы

    …ми приспособления или адаптации к
    действительности, то у детей, а у младших школьников в особенности этих
    механизмов нет. Особенно это может касаться детей с различного рода
    патологиями, в том числе и с ДЦП.
    В психологии существует мнение, что от того насколько успешно
    адаптируется ребенок к школе в первый год обучения, будет зависеть его как
    успешная учебная, так и деятельность по жизни в целом.
    В данной работе мы работе мы выявим уровни адаптации к школе
    как детей без патологии, так и с ДЦП, определим стили семейного воспитания, а
    так же постараемся выявить влияние стиля семейного воспитания на уровень
    адаптации к школе детей с ДЦП и без данной патологии.
    Результаты нашей работы могут являться фундаментом для
    дальнейшего изучения, как адаптации, так и факторов влияющих на данный процесс.
    1. Общая характеристика адаптации и детского
    церебрального паралича
    1.1          Понимание различными
    психологическими школами понятия «адаптация»
    Мир, в котором мы живем, постоянно меняется. Меняются
    социальные роли, которые человеку ради успеха и лучшего уровня жизни
    приходиться осваивать, меняется наше благосостояние, положение в обществе,
    отношение к личности и т. д. В связи с этим возникает вопрос о том, как
    приспосабливаться к постоянным изменениям и какие факторы этому способствуют. В
    данном параграфе мы рассмотрим понятие адаптации, …

     

    Вам может также понравиться...