Курсовая Влияние профессиональной направленности на удовлетворенность трудом. Учебная работа № 121212

Количество страниц учебной работы: 37

Содержание:
«Введение……………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретический обзор по проблеме профессиональной направленности и удовлетворенности трудом…………………………………..5
1.1. Понятие о направленности личности……………………………………….5
1.2. Удовлетворенность трудом и ее факторы………………..………………..12
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи профессиональной направленности на удовлетворенность трудом у менеджеров по продажам..19
2.1. Описание методик и ход исследования………………………………..…..19
2.2. Анализ и интерпретация полученных результатов………………………..21
Выводы……………………………………………………………………………27
Заключение……………………………………………………………………….29
Список литературы………………………………………………………………30
Приложения………………………………………………………………………32
»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 121212. Курсовая Влияние профессиональной направленности на удовлетворенность трудом

Выдержка из похожей работы

…ссиональной направленности будущих специалистов —
учителей «Технологии»

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение

Глава 1. Теоретико-методологический аспект профессиональной подготовки
будущих специалистов – учителей «Технологии»

1.1 Анализ профессиональной подготовки будущего
специалиста- педагога

1.2 Проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов в педагогических
вузах

1.3
 Профессиональная направленность будущих специалистов –
учителей «Технологии»

Глава 2. Экспериментальное исследование профессиональной
направленности будущих специалистов – учителей «Технологии»

2.1 Выбор и обоснование методик исследования

2.2 Обработка результатов и их интерпретация

Заключение

Литература

Приложения

ВВЕДЕНИЕ

Современные
социально-экономические, политические и социокультурные процессы, происходящие
в современном обществе, затронули и Россию, заставляют отечественную систему
образования заново ставить вопрос о целях и результатах своей деятельности.

Изменения в
современном обществе все больше принимают динамический характер: внедряются
новые технологии (как в сфере производства, так и в бытовой сфере), изменяются
политические и государственные доктрины, появляются альтернативные источники
общественного мнения, меняются представления об «истинном» и
«должном», происходит неуклонный рост научного знания, стремит…