Курсовая Влияние игры на развитие интереса к учебной деятельности у учащихся начальных классов. Учебная работа № 116681

Количество страниц учебной работы: 41
Содержание:
Введение

Глава 1. Игра как специфический вид активности ребенка в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте
1.1. Общая характеристика игровой деятельности
1.2. Сущность и своеобразие игры ребенка и младшего школьника
1.3. Игра как средство воспитания, ее место и роль в школьном педагогическом процессе: история и современность

Глава 2. Виды игровой деятельности и их реализация в учебном процессе
2.1. Творческие сюжетно-ролевые игры
2.2. Игры-драматизации и строительно-конструктивные игры
2.3. Игры с готовым содержанием и правилами

Глава 3. Игра и психическое развитие младшего школьника в контексте возникновения интереса к учебной деятельности
3.1. Игра и развитие мотивационно-потребностной сферы
3.2. Игра и преодоление «познавательного эгоцентризма»
3.3. Игра и развитие умственных способностей и произвольного поведения

Заключение

Список использованной литературы
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 116681. Курсовая Влияние игры на развитие интереса к учебной деятельности у учащихся начальных классов

Выдержка из похожей работы

… происходят преобразования, которые, соответственно, оказали огромное влияние и на развитие детей дошкольников, активно включающихся в водоворот нашей бурной жизни. В связи с происходящими изменениями в жизни человека необходимо пересмотреть подход к воспитанию и развитию детей, к формированию личности в будущем и выдвинуть новые требования в целом, в подходе развития ребенка. Тем более в наше скоростное время, когда родители заняты обеспечением семьи должным доходом, отдавая все свои силы на зарабатывании денег на 1, 2, а то и 3-х рабочих местах и забывая уделять время своим детям, которые не переставали нуждаться в родительской заботе, любви, воспитании и внимании.
Поэтому в настоящее время для многих психологов остается актуальной проблема особенностей психического развития и формирования личности ребенка дошкольного возраста. Этот интерес далеко не случаен, так как обнаруживается, что дошкольный период жизни является периодом наиболее интенсивного и нравственного развития, когда закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья.
С самого раннего возраста у детей происходит развитие многих человеческих способностей, усвоение знаний и умений. Под влиянием воспитания и обучения происходит интенсивное развитие у детей всех познавательных процессов, таких, как: восприятие, мышление, память, внимание, воображение, речь и др. Чем раньше ребенок начнё…