Курсовая Влияние детско-родительских отношений на отношения младших школьников со сверстниками (практчиеская часть). Учебная работа № 123291
Количество страниц учебной работы: 76,4
Содержание:
«Организация исследования
Результаты исследования
Выводы:
Приложение 1
Использование методики косвенного измерения
системы самооценок (КИСС) в социально-психологическом исследовании
ТЕСТ-ОПРОСНИК РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ (А.Я.ВАРГА, В.В.СТОЛИН)
МЕТОДИКА РЕНЕ ЖИЛЯ
ОПРОСНИК «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РОДИТЕЛЬ — РЕБЕНОК»
»
Учебная работа № 123291. Курсовая Влияние детско-родительских отношений на отношения младших школьников со сверстниками (практчиеская часть)
Выдержка из похожей работы
Современный этап развития российского общества носит кризисный характер,
отличающийся резкой нестабильностью, деструктивными изменениями во всех сферах
жизни и наличием противоречий, проявляющихся на всех уровнях жизни, и
сопровождается распадом привычных форм взаимодействия людей, включая
взаимоотношения взрослых и детей.
Резкие изменения в обществе, произошедшие за последнее десятилетие,
привели к трансформации социальной ситуации, росту эмоциональной напряженности
и повышению риска социальной и психологической дезадаптации населения, что не
могло не сказаться негативно на положении семьи, а именно детско-родительских
отношений. Наблюдается рост родительской безответственности, увеличение
количества родителей, не справляющихся со своими семейными обязанностями. В
связи с этим, необходимо осуществлять поиск форм и технологий психологического
сопровождения личностного развития родителей через повышение психологической
компетентности и совершенствование их воспитательного потенциала.
Будучи членом семьи, ребенок вступает в определенные отношения с
родителями, которые могут оказывать на него как положительное, так и негативное
влияние. Никакой другой социальный институт не может потенциально нанести
столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать семья. Влияние
родителей на развитие ребенка очень велико. Дети, растущие в атмосфере люб…