Курсовая Уровень готовности к самостоятельной жизни подростков — воспитанников детского дома. Учебная работа № 113747

[Количество страниц учебной работы: 27,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………….………………….………………..….. 3
1. Проблема готовности воспитанников детского дома к самостоятельной жизни ……………………..…………………………. 5
2. Психолого-педагогические особенности развития подростков-воспитанников детского дома ……………………………………….…. 13
3. Уровень готовности к самостоятельной жизни выпускников детских домов ………………………………………..…………………. 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………….………………….…….………… 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………….……………………….. 25
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 113747. Курсовая Уровень готовности к самостоятельной жизни подростков — воспитанников детского дома

    Выдержка из похожей работы

    …получить практические навыки по
    определению эффективности разработанной программы психологической помощи как
    групповой, так и индивидуальной.
    Задачи исследования:
    1.      Выявить факторы риска;
    2.      Провести подбор валидных
    методик и диагностику мотивационной готовности детей старшего дошкольного
    возраста к обучению в школе;
    .        Определить детей «группы
    риска»;
    .        Подобрать комплекс методик
    и организационных форм работы с ребенком и группой детей «группы риска»;
    .        Разработать развивающую
    программу психологической поддержки;
    .        Провести развивающую
    работу;
    .        Получить практические
    навыки по определению эффективности разработанной программы;
    .        Провести сравнительный
    анализ полученных данных.
    Объект исследования:
    Воспитанники подготовительной группы
    детского сада №10 Московской области в возрасте 5 — 7 лет.
    Предмет исследования:
    Мотивационная готовность к школе
    детей старшего дошкольного возраста, особенности эмоциональной сферы,
    проявление коммуникативных особенностей и самооценки у детей старшего
    дошкольного возраста.
    Гипотеза:
    Уровень самооценки, особенности
    эмоциональной сферы и сформированность коммуникативных навыков влияют на
    уровень мотивационной готовности старших дошкольников к школе.
    Перечень методов и
    методик, использованных в диагностике:
    ·        Метод наблюден…

     

    Читайте также: