Курсовая Теория памяти и их особенности. Учебная работа № 117077

Количество страниц учебной работы: 27
Содержание:
«Содержание

Введение 3
1. Теоретические аспекты памяти и методы ее исследования в психологии 5
1.1 Память как сквозной психический процесс: ее функции и процессы 5
1.2 Классификация видов памяти и их характеристика 8
2. Методики и пробы для исследования памяти 15
2.1. Методы изучения памяти 15
2.2. Исследование разных видов памяти 17
Заключение 25
Список использованной литературы 27

Список использованной литературы

1. Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии: Информ.-метод. пособие к курсу «Психология человека». — М.: Педагогическое общество России, 2014. — 276 с.
2. Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2013. — 583 с.
3. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2012. — Кн. 2: Психология образования. — 608 с.
4. Выготский Л.С. Психология: Мир психологии. – М.: ЭКСПО-Пресс, 2013. – 1008с.
5. Кулагина И. Ю., Колюцкий В. Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 464 с.
6. Люблинская А. А. Детская психология. Учебное пособие для студентов педагогических ин-тов. — М.: Просвещение, 1971. — 415 с.
7. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования / Сост. Е. И. Рогов. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2015. — 448 с.
8. Возрастные и индивидуальные различия памяти / Под ред. А. А. Смирнова. — М.: Просвещение, 1967. — 300 с.
9. Руководство практического психолога: Готовность к школе: развивающие программы / Под ред. И. В. Дубровиной. — М., Издательский центр «Академия», 2014.- 128 с.
10. Сапогова Е. Е. Психология развития человека. — М.: Аспект-пресс, 2014. — С. 269-273.
11. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 512 с.
12. Психология для студентов вузов / Под общей редакцией проф. Е. И. Рогова. – Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2014. – 560 с.
13. Психология развития / Под ред. Т. Д. Марцинковской. — М.: Издательский центр «Академия», 2014. — С. 206-207.
14. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т. Т. I. — М.: Педагогика, 1989. — 448 с.
15. Столяренко Л. Д. Основы психологии (Серия «Учебники, учебные пособия»). — Ростов н/Д- Феникс, 2014. — 672 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 117077. Курсовая Теория памяти и их особенности

Выдержка из похожей работы

…ья 20 3.3.1 Заготовка живой рыбы 20 3.3.2 Сохранение качества рыбы сырца в орудиях лова. 21 3.3.3 Транспортировка и хранение рыбы-сырца на добывающих судах. 23 3.3.4 Перегрузка рыбы – сырца 25 3.3.5 Сохранение качества рыбы до обработки. 26 3.4 Условия транспортирования (на основе НД) 28 4 Технохимическая характеристика темного окуня 31 4.1 Технические требования. 37 5 Заключение. Пищевая ценность 40 6 Литература 42 ф Введение Отряд окунеобразные PERCIFORMES. Самый многообразный отряд среди костистых рыб, включающий около 150
семейств и свыше 6 тысяч видов. Плавательный пузырь замкнутый. В плавниках
комочки. Обычно имеются 2 спинных плавника, которые иногда сливаются в
один. Брюшные плавники находятся под грудными или впереди них на горле.
Тело покрыто ктеноидной (чаще) или циклойдной (реже) чешуей. Окунеобразные — обитатели в основном морских вод, обитатели в
основном морских вод, однако есть и пресноводные виды. Впервые отмечены в
верхнемеловых отложениях. Многие семейства из отряда окунеобразных –
скумбриевые, окуневые, скорпеновые, ставридовые – имеют большое промысловое
значение. Подотряд окуневидные – PERCOIPEI Включает 50-60 семейств и является исходной группой для всех других
подотрядов окунеобразных. Среди окуневидных есть глубоководные формы (сем. Acropomidae и
Chiasmodontidae). Известны гермафродиты (сем. Serranidae), в половых
железах которых содержится икра и молок…