Курсовая Теория лидерства. Учебная работа № 115887

Количество страниц учебной работы: 40
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теории лидерства 5
1.1. Исследования феномена «лидерства» 5
1.2. Теории лидерства и ее значение для практики управления 13
Выводы 25
Глава 2. Исследование теории лидерства и их влияния для практики управления 26
2.1. Проведение исследования теорий лидерства 26
2.2. Результаты исследования 29
Выводы 31
Заключение 32
Глоссарий 35
Список использованной литературы 37
Приложения 40
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 115887. Курсовая Теория лидерства

Выдержка из похожей работы

…учшие из руководителей обладают определенным
набором общих для всех личных качеств. Развивая эту мысль, можно утверждать,
что если бы эти качества могли быть выявлены, люди могли бы научиться
воспитывать их в себе и тем самым становиться эффективными руководителями. 
Некоторые из этих изученных черт — это уровень интеллекта и знания, впечатляющая внешность, честность,
здравый смысл, инициативность, социальное и экономическое образование и высокая
степень уверенности в себе.
Однако,
изучение личных качеств продолжает давать противоречивые результаты. Лидеры,
как правило, отличаются интеллектом, стремлением к знаниям, надежностью,
ответственностью, активностью, социальным участием и социально-экономическим
статусом. Но в разных ситуациях  эффективные руководители обнаруживали разные
личные качества. Учеными был сделан вывод, что “человек не становится руководителем
только благодаря тому, что он обладает некоторым набором личных свойств”.
Поведенческий   подход.
Поведенческий
подход создал основу для классификации стилей руководства или стилей поведения.
Это стало серьезным вкладом и полезным инструментом понимания сложностей
лидерства.  Этот подход к изучению лидерства сосредоточил свое внимание на
поведении руководителя. Согласно поведенческому подходу, эффективность
определяется не личными качествами руководителя, а скорее его манерой повед…