Курсовая Теория эмоций. Учебная работа № 117124

Количество страниц учебной работы: 31
Содержание:
План работы

Введение
Глава 1. Природа эмоций и их функции
1.1. Теории эмоций
1.2. Функции эмоций
Глава 2. Эмоции в жизни человека
2. 1. Эмоциональные процессы. Классификация эмоций
2.2. Развитие эмоциональной сферы
Заключение
Список литературы

Список литературы

1. Абрамова Г.С. Общая психология: Учеб. пособие для вузов. – М., 2003.
2. Айзенк Г. Исследования человеческой психики: Почему мы ведем себя именно так/Пер. с англ. А. Озерова. – М., 2001.
3. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения. – М., 1990.
4. Васильев И.А., Поплужный В.Л., Тихомиров О.К. Эмоции и мышление. – М., 1980.
5. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. – М., 1976.
6. Волынкина Г.Ю., Суворов М.Ф. Нейрофизиологическая структура эмоциональных состояний человека. – Л., 1981.
7. Запорожец А.В., Неверович Я.З. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка//Вопросы психологии. – 1974. — №6.
8. Изард Кэрролл Е. Психология эмоций/Пер. с англ. – СПб., 2000.
9. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб., 2002.
10. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции. – М., 1971.
11. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до поздней зрелости: Учеб. пособие для студентов вузов. – М., 2001
12. Лук А.Н. Эмоции и личность. – М, 1982.
13. Макаренко Ю.А. Системная организация эмоционального поведения. – М., 1980.
14. Никифоров А.С. Эмоции в нашей жизни. – 2-е изд. – М., 1978.
15. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. — М., 1979.
16. Рогов Е.И. Эмоции и воля. – М., 1999.
17. Рожина Л.Н. Развитие эмоционального мира личности: Пособие для учителей и практических психологов. – Мн.., 2003.
18. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 тт. /Гл. ред. В.В.Давыдов. — М.. 1993. – Т.1
19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб., 2000
20. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. — М., 1981.
21. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Издание 3-е, перераб. и доп. – Ростов н/Д., 1999.
22. Урусмамбетов Ш.Н. Человек и эмоции. – Нальчик, 1975.
23. Хомская Е.Д., Батова Н.Я. Мозг и эмоции (нейропсихологическое исследование).- М., 1998.
24. Шингарев Г.Х. Эмоции и чувства как формы отражения действительности. – М., 1971.
25. Юзефович Г.Я. Эмоциональные реакции в обычной жизни. – Хабаровск, 1984.
Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

Учебная работа № 117124. Курсовая Теория эмоций

Выдержка из похожей работы

…имферополь
2009
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретическое изучение эмоций человека
.1 Определение эмоций
.2 Виды эмоций и их общая характеристика
.3 Классификация эмоциональных состояний
.4 Физиологические основы эмоциональных состояний
1.5 Выводы к первой главе
Глава 2. Анализ психологических теорий эмоций
.1 Эволюционная тория Ч. Дарвина
.2 Рудиментарная теория эмоций
.3 Теория Джеймса — Ланге
.4 Альтернатива к теории Джеймса и Ланге
.5 Активационная теория Линдсея — Хебба
.6 Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
.7 Когнитивно — физиологическая теория С. Шахтера
.8 Информационная теория П.В. Симонова
2.9 Выводы ко второй главе
Заключение
Литература
Введение
Актуальность исследования. Эмоции выступают как внутренний язык, как
система сигналов, посредством которой субъект узнает о значимости
происходящего. Особенность эмоций состоит в том, что они непосредственно
отражают отношения между мотивами и реализацией, отвечающей этим мотивам
деятельности. Эмоции в деятельности человека выполняют функцию оценки ее хода и
результатов. Они организуют деятельность, стимулируя и направляя ее.
В критических условиях при неспособности субъекта найти быстрый и
разумный выход из опасной ситуации возникает особый вид эмоциональных процессов
— аффект. Одно из существенных проявлений состо…