Курсовая Технологии социализации одаренных детей. Учебная работа № 127796

Количество страниц учебной работы: 30,7
Содержание:
Оглавление

Введение 2
1.Теоретические характеристики социализации одаренных детей как процесса 4
1.1. Понятие социализации 5
1.2. Психологические характеристики одаренных детей 12
2.Технологии социализации одаренных детей 19
2.1. Изучение особенностей социализации одаренных детей 20
2.2 Технологии воспитания 22
2.3. Технологии медиа-образования 24
Заключение 27
Список литературы 29

Список литературы
1. Арнаутова Е. Социальное самочувствие семьи // Дошкольное воспитание, 2004, № 6, стр. 57-63.
2. Блюм Г. Психоаналитические теории личности / Г. Блюм. — М.: КСП, 1996.
3. Божович Л. Личность и ее формирование в детском возрасте (Психологическое исследование) М., Просвещение, 1968, 464 с, стр. 206-240.
4. Бороноева А.О. Основы социологии и политологии. Учебное пособие/А.О.Бороноева, М.А.Василика.-М.:Гардарики,2000.-С 117
5. Брилл А. Сборник лекций / А. Брилл. — М.: Академический проект, 1998
6. Василькова Ю.В., Василькова Т.Л. Социальная педагогика: Курс лекций: Учебное пособие Для студентов педагогических вузов и колледжей, Мю, Издательский центр «Академия», 1999, 440 с.
7. Геннадий Овчинников //http://www.ug.ru/ug_pril/gv/98/44/t2.htm
8. Дюркгейм Э. Социология образования. – М., 1996.М., 1993. -ISBN 5-3457-87921-1
9. Жизненный цикл в разных культурах//http://www.djerelo.com/ index.php?option=com_content&task=view&id=3244&Itemid=259
Социализация личности //http://www.ussr.to/All/sphaera/Psy/soc.htm
10. Клочко Ю.Н.Социализация личности, её социальный статус и социальная роль./Ю.Н.Клочко, Н.Ю.Ермилова, А.Ю.Клочко// http://www.ncstu.ru
11. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. Для учителя. – М., 2009.
12. Коноваленко С.В. Куммуникативные способности и социализация детей 5-9 лет. Комплекс коррекционно-развивающих занятий и психологических тренингов, М., «Издательство гном и Д», 2001, 48 с.
13. Кравченко А.И. Социология. Учебное пособие/ А.И. Кравченко. – М.:Академия, 2002.-С 218-220
14. Куликов Л.М. Основы социологии и политологии. Учебное пособие /Л.М.Куликов. – М.:Финансы и статистика,2000.- С 117-118Бороноева А.О.
15. Мадди С. Теории личности: сравнительный анализ / С. Мадди. – СПб.: Речь, 2002
16. Пак Л.Г. Социализация младших школьников в деятельности: Учебно-методическое пособие к спецкурсу, Оренбург, Издательство ОГПУ, 2004, 100 c.
17. Парсонс Т. Теория действия и человеческое существование.М.,2005
18. Развитие социальной уверенности у дошкольников: Пособие для педагогов детских учреждений, М., Гуманитарный Издательский Центр ВЛАДОС, 2002, 224 с.
19. Харчева В. Основы социологии. Учебник для студентов средних специальных учебных заведений/ В.Харчева. – М.: Логос, 2009. – 302 с.
20. Шварц Т. Антропология и психология / Т. Шварц. – Гамбург, 1994
21. Эриксон Э. Г. Детство и общество / Пер. [с англ.] и науч. ред. А. А. Алексеев. —СПб.: Летний сад, 2000.
22. Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины ХХ века Учебное пособие / М.Г. Ярошевский. — М.: Академия, 2006.
23. Яшина М.Н. Социализация личности как процесс // http://tik.spbguki.ru /scientfic/yashina_book_02
24. http://www.lorik422.ru/projects/proekt-mediaobrazovanie-v-detskom-sadu/chto-takoe-tekhnologiya-mediaobrazovaniya/
25. Шадриков В.Д. О содержании понятий «способности» и «одаренность» //Психологический журнал. Т. 4.- 1983,- №5
26. Шадриков В.Д. Способности, одаренность, талант // Развитие и диагностика способностей / Отв. ред. В.Н.Дружинин, В.Д.Шадриков.- М.:. Наука, 2011.- С. 11.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.