Курсовая Свойства нервной системы и успешность учебной деятельности. Учебная работа № 121368
Количество страниц учебной работы: 42
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ…………………………………….…………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СВОЙСТВ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ……………………………………………..……………..6
1.1. Темперамент и особенности свойств нервной системы……………………6
1.2. Характеристика свойств нервной системы..…….……………….……..…10
1.3. Успешность деятельности и особенности темперамента…….…….……..13
Выводы…………………………………………………………………..……….18
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ У СТУДЕНТОК С РАЗНОЙ УСПЕШНОСТЬЮ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………………………………………………………………..19
2.1. Организация и методы исследования…………………………….………..19
2.2. Результаты исследования и их анализ…………………………….……….21
Выводы……………………………………………………………………………27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………..……………29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………….……………..30
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………..….…………..33
»
Учебная работа № 121368. Курсовая Свойства нервной системы и успешность учебной деятельности
Выдержка из похожей работы
1.1 Общее представление о свойствах нервной системы
1.2 Физиологическая и психологическая основа типов
темперамента
2. Анализ
взаимосвязи свойств нервной системы и типов темперамента человека
2.1 Основные свойства темперамента личности
2.2 Влияние нервной системы на темперамент человека
Заключение
Глоссарий
Список использованных
источников
Приложение А «Классификация типов высшей нервной
деятельности»
Приложение Б «Краткая характеристика типов темперамента»
Введение
Психические особенности
человеческой личности характеризуются различными свойствами, проявляющимися при
общественной деятельности человека. Одним из таких психических свойств личности
является темперамент человека.
Когда говорят о
темпераменте, то имеют в виду многие психические различия между людьми —
различия по глубине, интенсивности, устойчивости эмоций, эмоциональной впечатлительности,
темпу, энергичности действий и другие динамические, индивидуально-устойчивые
особенности психической жизни, поведения и деятельности. [1,C.130]
Тем не менее, темперамент
и сегодня остается во многом спорной и нерешенной проблемой. Однако при всем
многообразии подходов к проблеме, ученые и практики признают, что темперамент —
биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное
существо. Таким образом, темперамент относится к биоло…
