Выполним-студенческую-работу

Курсовая Страхи и эмоциональные переживания в раннем и дошкольном возрасте. Учебная работа № 123671

Количество страниц учебной работы: 41,4
Содержание:
»
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ СТРАХА И ТРЕВОЖНОСТИ 6
1.1. Проблема страха в работе философов прошлого 6
1.2. Определение страха и тревожности сходство и отличия 12
1.3. Классификация страхов, детерминанты страха 14
1.4. Проявление страхов у детей в раннем и дошкольном возрасте 17
ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПРОВОДИМОЙ ПСИХОЛОГОМ СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ 21
2.1. Программа коррекционной работы с детскими страхами 21
2.2. Методики и методы исследования страхов у детей дошкольного возраста 23
2.3. Результаты исследования влияния коррекционной работы психолога совместно с родителями 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
ЛИТЕРАТУРА 40

»
Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 123671. Курсовая Страхи и эмоциональные переживания в раннем и дошкольном возрасте

    Выдержка из похожей работы

    …е аспекты проблемы
    1.1.
    Определение понятий тревожность и страх с психологических, педагогических и
    философских позиций…………………………………..
    1.2.
    Особенности проявления тревожности и страхов в младшем школьном
    возрасте……………………………………………………………
    1.3
    Психолго-педагогическая помощь детям, испытывающим тревожность и
    страхи…………………………………………………………
    Глава 2. Программа по нивелированию школьных страхов детей
    младшего школьного возраста……………………………………………………………….
    2.1. Программа по нивелированию школьных страхов детей
    младшего школьного возраста……………………………………………………………..
    Заключение……………………………………………………………………
    Библиография………………………………………………………………….
    Введение
    Проблема тревожности и
    страха является одной из очень сложных проблем в современной психологии,
    которой занимаются многие исследователи. Однако в понимании этих явлений, их
    происхождения и функций имеются различные точки зрения.
    Ряд исследователей
    рассматривают тревожность и страх лишь как явления, возникающие в рамках
    стрессовых ситуаций (А.Говард, Л.Мазарус, К.Матвеев, А.Мирке); депревации
    важнейших жизненных потребностей (Т.Вудварт, П. Доллард,  А.Левитов, В.Мерлин,
    Р.Пангратц, М.Розенцвейг).
    В советской психологии
    В.С. Мерлин и сторонники его лаборатории (О.Копытова, В.Уткина, К.Вяткин,
    Н.Белаус) связывают состояние тревожности и страха с состоянием высшей нервной
    деятельности человека.
    И…

     

    Вам может также понравиться...