Курсовая Специфика психокоррекционной работы при переживании горя. Учебная работа № 122265

Количество страниц учебной работы: 38

Содержание:
Введение………………………………………………………………………..…….3
Глава 1. Психологические особенности переживания горя……………………….5
1.1. Психологический анализ переживания горя……………………………..……6
1.2. Особенности функционирования защитных механизмов психики при переживании горя……………………………………………………………………6
1.3. Особенности психокоррекционных методов при переживании горя………..8
Выводы к Главе 1………………………………………………………..………….12
Глава 2. Особенности психокоррекционной работы при переживании горя……………………………………………………………………………………………………………..14
2.1. Описание выборки, организация исследования……………………………..14
2.2. Характеристика методов………………………………………………………15
2.3. Оценка эффективности психокоррекционной работы………………..…….19
Выводы к Главе 2………………………………………………………………………….29
Заключение………………………………………………………………………….30
Список использованной литературы………………………………………………31
Приложения…………………………………………………………………………33

Стоимость данной учебной работы: 1560 руб.

 

Учебная работа № 122265. Курсовая Специфика психокоррекционной работы при переживании горя

Выдержка из похожей работы

…ким поведением стремительно растет.

Никакое
другое поведение так не раздражает взрослых и не дезадаптирует детей, как
агрессивное. Это одно из немногих состояний, когда родители стараются привести
ребенка к специалисту как можно раньше. Агрессивность проявляется в широком
диапазоне от резких высказываний до физических действий. Усилилось демонстративное
и вызывающее по отношению к взрослым, поведение. В крайних формах стали
проявляться жестокость и агрессивность Резко возросла преступность среди
молодёжи. Появляются всё новые виды отклоняющегося поведения: подростки
участвуют в военизированных формированиях политических организаций
экстремистов, в рэкете, сотрудничают с мафией, занимаются проституцией и
сутенёрством. По сравнению с недавним прошлым, возросло число тяжких
преступлений, обыденное сознание фиксирует увеличение конфликтов и фактов
агрессивного поведения людей, являя собой тот редкий случай, когда ребенок
вызывается вместо сочувствия всеобщее раздражение и нередко – ответную
агрессию, даже со стороны специалистов.

Агрессивные
дети – один из самых малоуправляемых и плохо поддающихся терапии контингентов.

Сейчас как
никогда важно изучить причины вызывающие агрессивность у подрастающего
поколения, чтобы предотвратить дальнейшую деградацию в отношениях между
ребенком и окружающими его людьми, оказать ему содействие в налаживании
социально важ…