Курсовая Современные представления о функционировании памяти. Учебная работа № 127751
Количество страниц учебной работы: 32,7
Содержание:
Введение…………………………………………………………………………………3
1 Общие характеристики памяти………………………………………………………5
1.1 Понятие памяти ……………………………………………………………….…..5
1.2 Виды и модели памяти и их особенности………………………………………..8
2 Современные представления об онтогенезе памяти……………………………..16
3 Современные взгляды на развитие мнемических свойств…………….………..22
3.1 Методики развития памяти………………………………..………………….…22
3.2 Рекомендации по развитию памяти ……………………………………………25
Заключение………………………………………………………………………….…28
Глоссарий………………………………………………………………………………30
Список использованных источников………………………………………………..31
Приложение А…………………………………………………………………….…..32
Приложение Б…………………………………………………………………………33
Учебная работа № 127751. Курсовая Современные представления о функционировании памяти
Выдержка из похожей работы
мира. Различают кратковременную, промежуточную и долговременную память.
Кратковременная память характеризуется временем хранения информации от долей
секунды до нескольких минут, при этом определяется значимость поступающей
информации: если информация важна, то она переходит в другую категорию памяти,
если нет, то исчезает. Промежуточная память длится в течение десятков минут или
часов и определяет формирование мыслей на определенный период времени. В
долговременной памяти информация может сохраняться в течение всей жизни
человека, что и обеспечивает запечатление наиболее важных событий.
В основе механизма памяти лежит циркуляция
нервных импульсов по кольцевым связям нейронов коры больших полушарий. При
формировании долговременной памяти происходит также фиксация, хранение и
воспроизведение временных связей в виде белковых молекул.
В запечатлении и извлечении следов памяти
участвуют тысячи нейронов коры головного мозга, лимбической системы, таламуса и
других нервных центров. Эти следы, как известно, распределены диффузно, но в
хранении и извлечении памяти особую роль играют два отдела коры — гиппокамп и
височная доля неокортекса.
Для образования долговременной памяти требуется
несколько часов. Процесс запечатления следов памяти легко может быть нарушен —
например электорошоком, охлаждением мозга или на…
