Курсовая Социально-психологический тренинг как средство активизации адаптационных способностей военнослужащих. Учебная работа № 114649

[Количество страниц учебной работы: 74

Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ:
ВВЕДЕНИЕ с.З
ГЛАВА I АДАПТАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ КАК ОБЪЕКТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ с. 7
§ 1 Теоретические основы исследования адаптации молодых
солдат с. 7
§ 2 Адаптационные способности личности военнослужащего с. 19
ГЛАВА II РАЗВИТИЕ И КОРРЕКЦИЯ АДАПТАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
ТРЕНИНГА с. 32
§ 1 Теоретико-методологические предпосылки, основные методы и принципы социально-психологического тренинга. с. 32
§2 Предлагаемая программа эксперимента по развитию и
коррекции адаптационных способностей военнослужащих, с. 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ с. 56
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ с. 57
ПРИЛОЖЕНИЯ с. 60
Объектом исследования являются молодые военнослужащие в процессе адаптации к воинской службе.
Предметом исследования избрана коррекция адаптационных способностей военнослужащих путём СПТ.
Цель исследования состоит в том, чтобы на основе анализа сущности и содержания адаптационных способностей молодых солдат составить примерный план проведения СПТ, апробировать данный способ активизации адаптационных способностей молодых воинов. Обосновать возможности внедрения СПТ с практику работы с новобранцами.
В соответствии с целью решались следующие задачи исследования:
— проанализировать сущность и содержание процесса адаптации молодых воинов к армейской среде и условиям службы по призыву;
-выделить адаптационные способности военнослужащих и раскрыть их сущность;
-обосновать сущность и содержание СПТ как средства оптимизации адаптационных способностей молодых солдат. Разработать программу СПТ;
-осуществить экспериментальную апробацию СПТ в целях оптимизации адаптационных способностей молодых солдат.
В качестве рабочей гипотезы было выдвинуто следующее положение о том, что в результате применения СПТ у военнослужащих происходит активизация адаптационных способностей и процесс адаптации к условиям службы протекает за более короткий период времени.
Методика исследования включает изучение литературных источников отечественных и зарубежных авторов (монографий и периодических изданий, диссертаций), в ходе которого осуществлена аналитическая работа по выявлению основных подходов к обоснованию адаптации и социально-психологического тренинга.
В ходе работы над дипломным проектом были использованы эмпирические методы:
— психологическое тестирование;
— статистические методы обработки данных;
— формирующий эксперимент.

Стоимость данной учебной работы: 2925 руб.

 

Учебная работа № 114649. Курсовая Социально-психологический тренинг как средство активизации адаптационных способностей военнослужащих

Выдержка из похожей работы

…анизационные особенности проведения социально-психологического тренинга межличностного общения

Социально-психологический тренинг общения — это вид социально-психологических тренингов, связанный с развитием в процессе групповой работы знаний, навыков, умений и установок, определяющих поведение в общении, коммуникативной компетентности и способностей человека.
Коммуникативная компетентность специалиста представляет собой высокий уровень развития коммуникативных личностных качеств, навыков и умений построения и осуществления общения в процессе профессиональной деятельности.
Организационные особенности комплектования учебной группы и проведения социально-психологических тренингов межличностного общения:
малые группы тренинга, как правило, состоят из 7- 15 участников, большие — из 25-30 чел. Работа в больших группах предполагает участие ассистентов;
продолжительность общего цикла занятий — от нескольких дней до нескольких месяцев. Встречи участников могут быть ежедневными или более редкими — 1-3 раза в неделю. Продолжительность отдельной встречи от 1,5 до 3 и более часов. Возможны, так называемые группы-марафоны, проводимые за 2-3 дня непрерывной работы;
так как много времени уходит на эмоциональное вхождение участников в занятие, то лучше работать по 4-5 ч ежедневно (с корректировкой в зависимости от возраста);
сплоченность, открытость и доверительность в г…