Выполним-студенческую-работу

Курсовая Синдром гиперактивности и дефицита внимания (СДВГ).Нейропсихологический и психологический анализ. Учебная работа № 121370

Количество страниц учебной работы: 32

Содержание:
«Введение……………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретический обзор по проблеме гиперактивности и дефицита внимания у детей…………………………………………………………………..5
1.1. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей (СДВГ)………5
1.2. Современные представления о высших психических функциях…………10
1.3. Особенности функционального состояния мозга детей
с трудностями в обучении и поведении……………………………..…………15
1.4. Нейропсихологический аспект проблемы СДВГ……………..…………..19
Выводы……………………………………………………………..…………….27
Заключение………………………………………………………………………..28
Литература…………………………………………………….…………………30
»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 121370. Курсовая Синдром гиперактивности и дефицита внимания (СДВГ).Нейропсихологический и психологический анализ

    Выдержка из похожей работы

    …омом нарушения
    психической деятельности ребенка при различных нарушениях развития и чаще всего
    — последствием раннего органического поражения ЦНС. Хотя этот синдром называют
    гипердинамическим, то есть синдромом повышенной двигательной активности,
    основным дефектом в его структуре является дефект внимания.

    Синдром дефицита внимания с гиперактивностью
    (далее СДВГ) представляет исключительно актуальную проблему в связи с его
    высокой распространенностью среди детского населения. Согласно данным различных
    эпидемиологических исследований, частота встречаемости этого синдрома
    варьируется от 3 до 28% [2]. Столь значительные колебания лишь отчасти могут
    быть объяснены тем, что исследования проводились в различных странах и
    охватывали группы детей, неоднородные по возрасту, полу, условиям проживания,
    воспитания и т.д. Главным образом, широкий диапазон колебаний в показателях
    распространенности СДВГ определяется различиями в использованных методах и
    критериях его диагностики.

    Социальная значимость проблемы определяется тем,
    что при отсутствии лечения могут развиться хронические формы заболевания, часто
    сочетающиеся с серьезной психопатологией. В России этот вопрос приобрел
    актуальное значение лишь в начале 90-х годов, в связи с чем изучен и освещен в
    литературе он явно недостаточно. Поэтому необходимо дальнейшее изучение данного
    заболевания для последующей разработ…

     

    Вам может также понравиться...