Выполним-студенческую-работу

Курсовая Школьная тревожность и неврозы. Учебная работа № 121557

Количество страниц учебной работы: 34

Содержание:
«Введение 3
I. Научно-теоретические основы возникновения и развития состояния школьной тревожности 6
1.1 Проблема школьной тревожности в психолого-педагогической литературе 6
1.2 Причины возникновения тревожного состояния у детей школьного возраста 10
1.3 Дидактогенные неврозы как следствие школьной тревожности. 14
2. Профилактика и коррекция школьной тревожности и дидактогенных неврозов у детей 21
2.1. Основы работы с тревожными детьми 21
2.2. Программа коррекции школьной тревожности 22
Заключение 32
Список литературы 34
»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 121557. Курсовая Школьная тревожность и неврозы

    Выдержка из похожей работы

    Эмпирическое исследование.

    23

     

    2. 1. Программа
    эмпирического исследования.

    23

     

    2. 2. Интерпретация
    полученных данных

    27

     

    Выводы

    31

     

    Заключение

    32

     

    Литература

    34

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Введение

                                                                              

     

    Каждый думающий человек, живущий в нашем
    обществе, может понять, на основе своего собственного опыта и наблю­дения за
    живущими рядом с ним людьми, что тревога является всепроникающим и глу­бинным
    явлением. Можно предположить, что думающий че­ловек осознает не только более
    явные причины, вызывающие тревогу в наши дни, такие, как угроза войны,
    отсутствие дей­ственного контроля над ядерным оружием и радикальные по­литические
    и экономические перемены; он увидит также ме­нее очевидные, более глубокие и в
    большей степени, касаю­щиеся каждого индивида лично источники тревоги, находя­щиеся
    в нем самом и свойственные людям, с которыми он об­щается. Это отсутствие
    согласия человека с самим собой, от­сутствие психологически принятых ориентиров
    и отсутствие общепринятых ценностей и правил выхода из конфликтны…

     

    Вам может также понравиться...