Курсовая Самосознание младших школьников. Учебная работа № 119286

Количество страниц учебной работы: 40

Содержание:
«Введение 3
Глава I. Теоретические предпосылки изучения развития самосознания младших школьников 5
1.1 Состояние проблемы развития самосознания младших школьников в психологической теории и практике 5
1.2 Особенности развития самосознания младших школьников 9
1.3 Психолого-педагогические условия развития самосознания младших школьников 11
Глава II. Опытно-экспериментальное исследование развития самосознания младших школьников 15
2.1 Организация опытно-экспериментального исследования 15
2.2 Содержание опытно-экспериментального исследования 15
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментального исследования 27
Заключение 37
Список литературы 38
Приложение 40

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 119286. Курсовая Самосознание младших школьников

Выдержка из похожей работы

… подходящему к обсуждению данной
темы. Словарь по этике в этом вопросе более многословен, но приведу только
самое на мой взгляд основное:
САМОСОЗНАНИЕ, осознание человеком себя как личности и своего места в
обществе. Благодаря самосознаию человек способен к самоконтролю,
возможности самостоятельно направлять и контроллировать свои поступки.
Самосознание не остается неизменным на протяжении исторического развитя
общества и человека в нем. Итак, из всего выше сказанного получается – что в человеке есть что-
то, что осмысливает, и есть нечто осмысливаемое и чем являеются эти что-то
и нечто мы здесь не прочтем. Так-же как например мы можем прочесть как
действуют силы гравитации, что из этого следует, все формулы по которым мы
можем просчитать любую ситуацию, но о вопросе первпричины, другими словами
что есть гравитация, мы ничего не узнаем. Неужели все так (прошу прощения
за это слово) запущено? Нет. Вопросами самосознаия и концепции «я»,
занимались еще задолго до того, как к кним стали применять научные методы.
Вопросом о природе «я» и о природе возникновения чувства собственного «я»
(самосознания) – центральный вопрос, лежащий в основе всех религий. И их
отношение к «я» не однозначно. Например в буддизме к осознаию самого себя
относятся, просто говоря, отрицательно, в их вере, даже вернее сказать
философии, высшей степенью просвещения является полное отсутствие
собственного созна…