Курсовая Самооценка и факторы ее формирования. Учебная работа № 117667

Количество страниц учебной работы: 37,5
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения самооценки как психологического феномена 6
1.1 Понятие, теоретические подходы к пониманию самооценки 6
1.2 Виды самооценки 15
Глава 2. Анализ основных факторов формирования самооценки 21
2.1 Развитие самооценки в онтогенезе 21
2.2 Факторы формирования самооценки 26
Заключение 34
Список использованной литературы 36

1. Архиреева, Т.В. Критическое самоотношение младших школьников и факторы его развития: монография / Т.В. Архиреева. — Великий Новгород: НовГУ имени Ярослава Мудрого, 2008. – 158 с.
2. Бороздина, Л.В. Самооценка в разных возрастных группах: от подростков до престарелых / Л.В. Бороздина, О.Н. Молчанова. — М.: ООО «Проект – Ф», 2009. – 204 с.
3. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – СПб.: Питер, 2012. – 402 с.
4. Варга, А.Я. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс / А.Я. Варга. — СПб.: Речь, 2011. — 144 с.
5. Векилова, С.А. История психологии: конспект лекций / С.А. Векилова. — М.: АСТ, 2005. – 156 с.
6. Гайфулин, А.В. Различные теоретические подходы в определении понятия самооценки / А.В. Гайфулин // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2009. – №1(79) . – С. 73-76.
7. Гапоненко, М.Н. Особенности формирования самооценки, мотивации успеха и самоконтроля в юношеском возрасте / М.Н. Гапоненко // Теория и практика общественного развития. — 2012. — №7. — С. 76-79.
8. Захарова, А.В. Психология формирования самооценки / А.В. Захарова. — Минск, 1993. – 97 с.
9. Золотарева, С.С. Социально-психологические факторы формирования групповой самооценки / С.С. Золотарева // Вестник ВятГГУ. — 2014. — №10. — С. 159-166.
10. Как повысить самооценку ребенка / А.А. Агафонова, Н.К. Егорова, Ю.Ю. Смирнова и др. / Под ред. И.В. Матвеевой, Н.И. Ройтман. — Рыбинск, 2013. – 60 с.
11. Коваленко, В.А. Генезис самооценки личности как психологической категории / В.А. Коваленко // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. – 2011. — №3. – С. 18-22.
12. Колышко, A.M. Психология самоотношения: Учеб. пособие / А.М. Колышко. — Гродно: ГрГУ, 2012. – 102 с.
13. Кон, И.С. Междисциплинарные исследования. Социологи. Психология. Сексология. Антропология / И.С. Кон. – Р-н/Д: Феникс, 2011. – 608 с.
14. Липкина, А.И. Самооценка школьника / А.И. Липкина. – М., 2006. – 207 с.
15. Малакуцкая, С.М. Самооценка как ключевой компонент самосознания личности / С.М. Малакуцкая, Л.В. Яковлева // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. — 2011. — №21-1. — С. 95-100.
16. Молчанова, О.Н. Самооценка: Теоретические проблемы и эмпирические исследования: учеб. пособие / О.Н. Молчанова. – М.: Флинта: Наука, 2010. – 392 с.
17. Мясищев, В.Н. Психология отношений / В.Н. Мясищев, В.А. Журавель, А.А. Бодалев. – 4-е изд. — М.: МПСИ, 2011. — 400 с.
18. Олифирович, Н.И. Психология семейных кризисов / Н.И. Олифирович, Т.А. Зинкевич-Куземкина, Т.Ф. Велента. – СПб.: Речь, 2006. – 360 с.
19. Пантилеев, С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система / С.Р. Пантилеев. — М.: Изд-во Московского гос. ун-та, 1991. — 108 с.
20. Пахальян, В.Э. Развитие и психологическое здоровье. Дошкольный ишкольный возраст / В.Э. Пахальян. — СПб.: Питер, 2006. – 240 с.
21. Петровский, В.А. Логика «Я»: персонологическая перспектива. Монография / В. А. Петровский. – М.: Издательство САМГУ, 2009. – 313 с.
22. Пирмагомедова, Э.А. Формирование самооценки детей младшего школьного возраста и факторы, влияющие на её развитие / Э.А. Пирмагомедова, А.Т. Нагиева, Г.К. Сулейманова // МНКО. — 2015. — №2(51). — С. 110-113.
23. Психология: учебник для бакалавров / Под ред. Б. А. Сосновского. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2014. – 827 с.
24. Соколова, Е.Т Самосознание и самооценка при аномалиях лично-сти / Е.Т. Соколова. — М: МГУ, 1989. — 215 с.
25. Соколова, Е.Т. Зависимость самооценки подростка от отношения к нему родителей / Е.Т. Соколова, И.А. Чеснова // Вопросы психологии. – 1986. — №2. — С. 110–117.
26. Тарасова, Л.Е. Самоотношение как дереминанта субъективного благополучия личности / Л.Е. Тарасова // Известия Саратовского ун-та. Нов. серия. Сер. Философия. Психология. Педагогика. Т. 13. – 2013. — Вып. 3. – С. 86-89.
27. Фатуллаева, А.Т. Факторы, влияющие на развитие самооценки в младшем школьном возрасте / А.Т. Фатуллаева // Ученые записки университета Лесгафта. — 2009. — №9. — С. 97-100.
28. Чепурина, Т.Н. Семья — важный фактор в формировании самооценки у ребенка / Т.Н. Чепурина // Сборники конференций НИЦ Социосфера. — 2014. — №50. — С. 31-33.
29. Чеснокова, И.И. Проблемы самосознания в психологии / И.И. Чеснокова. – М.: Наука,1977. – 144 с.
30. Шаяхметова, В.К. Исследование формирования самооценки младших подростков / В.К. Шаяхметова // Концепт. — 2015. — №3. — С. 66-70.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.