Курсовая Роль лидера в создании и формировании организационной культуры. Учебная работа № 128075
Количество страниц учебной работы: 32,7
Содержание:
Введение 3
1.Теоретические основы неформального лидерства 5
1.1. Понятие и функции неформального лидера в организации 5
1.2. Формирование неформального лидера в организации 9
2. Роль неформального лидерства в организации и в формировании
организационной культуры 14
2.1. Диагностика и выявление неформального лидера в
организации 14
2.2. Рекомендации по увеличению положительного влияния неформального лидера в организации 23
Заключение 26
Список использованной литературы 28
Приложение
1. Адаир Д., Психология лидерства, Изд-во «Эксмо», М. — 2012.
2. Бадрак В. Как достичь успеха и стать лидером. М.: Фолио, 2010. – 54 с.
3. Басенко В.П., Романов А.А. Организационное поведение: современные аспекты трудовых отношений. Учебное пособие. Издательство «Академия Естествознания», 2011. — 384 с.
4. Болотин И.С. Словарь терминов по управлению персоналом. МАТИ, М, 2009. — 160 с.
5. Бурганова Л.А. Теория управления: Учебное пособие. ИНФРА-М, М, 2011, 153 с.
6. Вагин И. Поднимись над толпой! Тренинг лидерства. — СПб: Питер, 2012. -192 с.
7. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. Экономистъ, М, 2012, 528 с.
8. Власова Н. М. Искусство быть лидером. — М.: Эксмо, 2010. — 96 с.
9. Внимание: неформальный лидер. — [Электронный ресурс]. — Режим доступа — http://www.inside-pr.ru/kommunikatsii/kommunikatsii/786-2011-05-04-06-4.
10. Годин С. Лидер есть в каждом. Племена в эпоху социальных сетей. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2012 . — 192с.
11. Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник. НИМБ, Нижний Новгород, 2010. — 134 с.
12. Как заметить неформального лидера — [Электронный ресурс]. — Режим доступа — http://www.vkuzmin.com.
13. Карташова Л. В., Никонова Т. В., Соломанидина Т. О. Организационное поведение; Инфра-М — , 2008. — 384 c.
14. Катернюк А. В. Исследование систем управления. Введение в организационное проектирование; Феникс — Москва, 2009. — 320 c.
15. Кетс де Врис М. Лидер на кушетке. Клинический подход к изменению людей и организаций. — М.: ВекШикшеккВоокк, 2011. — 336с.
16. Мастер-класс. Неформальный лидер. — [Электронный ресурс]. — Режим доступа — http://master-class.spb.ru/artleadership_2_19/.
17. Неформальный лидер. Инструкция по эксплуатации. — [Электронный ресурс]. — Режим доступа -http://www.rabota.ru/rabotodateljam/upravlen.
18. Неформальный лидер: Враг или помощник. — [Электронный ресурс]. — Режим доступа — http://www.nastol.ru/Go/ViewArticle?id=280.
19. Никуленко Т. Г. Организационное поведение; Феникс — Москва, 2011. — 416 c.
20. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. — Л.: Изд-во Ленинградского университета. — 2009. — 152 с.
21. Организационное управление; РГГУ — Москва, 2009. — 736 c.
22. Павлуцкая П. Руководитель и менеджер. Управление персоналом. — 2011-№2. – 345 с.
23. Тарасенко В.Л. Матрица «Типы лидерских групп-направление активности лидеров». Управление персоналом. — 2011. — №4. – 543 с.
24. Хохлова Т.П. Организационное поведение. Экономистъ, М, 2011. — 167 с.
25. Шапиро С. А. Организационное поведение; КноРус — Москва, 2012. — 352 c.
Учебная работа № 128075. Курсовая Роль лидера в создании и формировании организационной культуры
Выдержка из похожей работы
Политический
менеджмент существует уже давно. Даже в ранних обществах правители вынуждены
были решать задачи повышения своего авторитета, расширения своего влияния на
широкие слои населения, а конкурирующие группы и кланы всегда искали пути
эффективного влияния на своих вождей, королей и императоров. Однако только в
современном обществе политический менеджмент обретает масштабный характер. Это
связано с пятью важными процессами, получившими бурное развитие в XIX-ХХI вв.
Первый из них
– изменение роли масс в политической жизни общества. На смену обществам, где
все решалось аристократическим меньшинством, где управляемость социумом
обеспечивалась, прежде всего, за счет инертности широких масс, их
невмешательства в вопросы политической власти, пришли общества, где «массы
перестали быть послушными этим самым меньшинствам: они не повинуются им, не
следуют за ними, не уважают их, а, наоборот, отстраняют и вытесняют их.» Для
сдерживания разрушительных охлократических тенденций необходимо было переходить
от прямого давления на массы к более скрытым способам воздействия.
Второй
процесс – утверждение в сознании многих людей ценностей либерализма: свободы
личности, идеологического и политического плюрализма, толерантности, равенства
всех перед законом, недопустимости вмешательства со стороны государства в
частную жизнь и т.д. В этих условиях для дости…
