Курсовая Роль личностного компонента в преодолении болезни (связь с психосоматикой). Учебная работа № 115900

Количество страниц учебной работы: 22
Содержание:
Введение………………………………………………………….………………..3
Глава 1. Теоретический обзор по проблеме влияния личностного компонента на преодоление болезни………………………………………….……………….4
1.1. Категории здоровья и болезни……………………………………………….4
1.2. Понятие о внутренней картине болезни………………………..……………6
1.3. Индивидуальные и личностные факторы преодоления психосоматического расстройства…………………………………………..13
Заключение………………………………………………………………………..19
Список литературы……………………………………………………………….20
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 115900. Курсовая Роль личностного компонента в преодолении болезни (связь с психосоматикой)

Выдержка из похожей работы

…ое представление
субъектных свойств педагога.     4
2. Функции
педагога.                                                                             6
3. Субъектная
структура педагога.                                                       8
3.1.
Психофизиологические предпосылки
деятельности педагога. 8
3.2.
Способности в структуре субъекта
педагогической
деятельности.                                                                                    8
3.3.Личностные
качества в структуре субъекта
педагогической деятельности.                                                                   10
4.Мастерство педагога.                                                                          13
Заключение                                                                                            15
Список использованной литературы                                                    16
Введение.
Профессия Учителя, Педагога, как и профессия врача,
— одна из древнейших. В ней аккумулирован тысячелетний опыт преемственности
поколений. Педагог – это связующее звено между поколениями, носитель
общественно-исторического опыта. Общественно-культурная целостность народа,
цивилизация в целом, преемственность поколений во многом обусловлены ролью
Школы – Учителя. В…