Курсовая Роль деятельности в развитии памяти. Учебная работа № 127996

Количество страниц учебной работы: 23,7

Содержание:
Оглавление

Введение 3
1. Основы теории деятельности в психологии 4
2. Память, мнемические способности и мнемическая деятельность 9
3.Развитие памяти в онтогенезе 12
Заключение 20
Список литературы 22

Список литературы
1. Аткинсон В.У. Воспитание памяти.- Минск: Беларуская Энцыклапедия, 2005.- 158с.
2. Безруких М.М., Филиппова Т.А. Развиваем логическое мышление и память.- М.: Дрофа, 2006.- 40с.
3. Беликов В.А. Образование. Деятельность. Личность.- М.: Издательство «Академия Естествознания», 2010.- 305с.
4. Вересов Н. Ведущая деятельность в психологии развития: понятие и принцип // Культурно-историческая психология.- 2005.- №2.-с. 76-86
5. Гейссельхарт Р.Р., Буркарт К. Память.- М.: Омега-Л, 2007.- 125с.
6. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: «ЧеРо», при участии издательства «Юрайт», 2002. – 336 с.
7. Дарвиш О.Б. Возрастная психология.- М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 264с.
8. Козубовский В.М. Общая психология: познавательные процессы.- Минск: Алмафея, 2008 — 368 с.
9. Леонтьев А. Н. Развитие высших форм запоминания // http://www.yugzone.ru/lib/memory/psymemory/B4141Part34-420.html
10. Ляудис В.Я. Психологические проблемы развития памяти // http://www.psychology-online.net/articles/doc-1459.html
11. Маклаков А. Общая психология.- СПб.: Питер, 2001.- 592с.
12. Мухина B.C. Возрастная психология. Феноменология развития.- М.: Академия, 2006.- 302с.
13. Мэйсон Д.Дж. Смит С.К. Доктор памяти.- Ростов н/Дону: Феникс, 2006.- 186с.
14. Нартова-Бочавер С.К., Потапова А.В. Введение в психологию развития.- М.: Флинта: МПСИ, 2005. — 216 с.
15. Петровский А. Развитие личности и проблема ведущей деятельности // http://scepsis.ru/library/id_2190.html
16. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии // http://psylib.org.ua/books/petya01/index.htm
17. Психологическая теория деятельности вчера, сегодня, завтра / Ждан А.Н., Стеценко А.П., Глозман Ж.М. и др. — М.: Смысл, 2006. — 389с.
18. Психология памяти: Хрестоматия по психологии. / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова.- М.: АСТ, 2008.-656с.
19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2010.- 713с.
20. Солдатова Е.Л. Лаврова Г.Н. Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез/ Серия «Высшее образование». – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 384 с.
21. Солсо Р. Когнитивная психология.- СПб.: Питер, 2006. — 589 с
22. Талызина Н.Ф. Сущность деятельностного подхода в психологии //http://www.psy.msu.ru/science/seminars/activity/materials/01_talyzina.pdf
23. Черемошкина Л.В. Психология памяти: Учеб. пособие для вузов. — М.: Академия, 2002. — 368 с.
24. Черемошкина Л.В. Развитие памяти у детей.- М.: Академия, 2005.- 96с.
25. Швырев В.С. Деятельностный подход к пониманию человека в отечественной философии // Мир психологии.- 2006.- №3.- С.23-31

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.