Выполним-студенческую-работу

Курсовая Развитие внимания детей дошкольного возраста. Учебная работа № 115121

[Количество страниц учебной работы: 35,7

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ВНИМАНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 5
1.1. Понятие внимания в психологии 5
1.2. Общая характеристика дошкольного возраста 10
1.3. Особенности внимания в дошкольном возрасте 12
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 17
2.1. Диагностика внимания старших дошкольников 17
2.2. Разработка и реализация коррекционной программы на развитие внимания старших дошкольников 23
2.3. Итоговая диагностика и анализ результатов опытно-экспериментального исследования 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Авдулова, Т.П. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / Т.Д. Марцинковская, Т.П. Авдулова; Под ред. Т.Д. Марцинковская. — М.: ИЦ Академия, 2011. — 336 c.
2. Батюта, М.Б. Возрастная психология: Учебное пособие / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. — М.: Логос, 2013. — 306 c.
3. Болотова, А.К. Психология развития и возрастная психология: Учебное пособие / А.К. Болотова, О.Н. Молчанова. — М.: ИД ГУ ВШЭ, 2012. — 526 c.
4. Дарвиш, О.Б. Возрастная психология: Учебное пособие / О.Б. Дарвиш; Под ред. В.Е. Клочко. — М.: КДУ, Владос-Пр., 2013. — 264 c.
5. Мандель, Б.Р. Возрастная психология: Учебное пособие / Б.Р. Мандель. — М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2013. — 352 c.
6. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология: Учебник для бакалавров / Л.Ф. Обухова. — М.: Юрайт, 2013. — 460 c.
7. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология: Учебник для вузов / Л.Ф. Обухова. — М.: Юрайт, МГППУ, ИД Юрайт, 2010. — 460 c.
8. Самыгин, С.И. Психология развития, возрастная психология для студентов вузов / С.И. Самыгин; Под общ. ред. Л.И. Щербакова. — Рн/Д: Феникс, 2013. — 220 c.
9. Хилько, М.Е. Возрастная психология: Конспект лекций / М.Е. Хилько, М.С. Ткачева. — М.: Юрайт, ИД Юрайт, 2010. — 194 c.
10. Хилько, М.Е. Возрастная психология: Краткий курс лекций / М.Е. Хилько, М.С. Ткачева. — М.: Юрайт, 2013. — 200 c.
11. Хухлаева, О.В. Психология развития и возрастная психология: Учебник для бакалавров / О.В. Хухлаева, Е.В. Зыков, Г.В. Бубнова. — М.: Юрайт, 2013. — 367 c.
12. Шаповаленко, И.В. Психология развития и возрастная психология: Учебник для бакалавров / И.В. Шаповаленко. — М.: Юрайт, 2013. — 567 c.
»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 115121. Курсовая Развитие внимания детей дошкольного возраста

    Выдержка из похожей работы

    …руководитель:

    Стюгина Анастасия Андреевна

    Красноярск 2008

    Оглавление

    ВВЕДЕНИЕ

    Глава 1

    1.1 Успешное обучение и факторы на него влияющие

    1.2 Особенности внимания младших школьников с ЗПР

    1.3 Пути развития внимания младших школьников с ЗПР

    Выводы

    Глава 2. Экспериментальная

    2.1 Методы диагностики внимания у детей с ЗПР

    2.2 Программа работы по развитию внимания у младших
    школьников с ЗПР

    2.3 Результаты эксперимента

    Заключение

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    ПРИЛОЖЕНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ

    Поток информации,
    расширение человеческих контактов, развитие многообразных форм массовой
    культуры, рост темпа жизни приводят к увеличению объема знаний, необходимых для
    жизни современному человеку. Происходящие изменения в обществе оказали влияние
    и на развитие детей, активно включившихся в водоворот нашей бурной жизни, и
    выдвинули новые требования к системе образования в целом.

    Дошкольное
    образование стало рассматриваться как первая ступень во всей системе
    непрерывного обучения. Дошкольное учреждение призвано создать условия для
    интеллектуально-творческого, эмоционального, физического развития ребенка и
    осуществить его подготовку к школе.

    О том, как лучше организовать
    обучение детей рассуждал К.Д. Ушинский. В своем педагогическом сочинении «Труд
    в его психическом и воспитательном значении». К.Д. Ушинский отм…

     

    Вам может также понравиться...