Курсовая Развитие теории деятельности А.Н. Леонтьева в трудах отечественных психологов. Учебная работа № 120416
Количество страниц учебной работы: 35,2
Содержание:
«Введение 3
1. Общие положения теории деятельности А.Н. Леонтьева 5
2. Развитие теории деятельности А.Н. Леонтьева в трудах отечественных психологов 12
2.1 Развитие теории деятельности А.Н. Леонтьева в трудах П.Я. Гальперина 12
2.2 Развитие теории деятельности А.Н. Леонтьева в трудах А.В. Запорожца 14
2.3 Развитие теории деятельности А.Н. Леонтьева в трудах Д.Б. Эльконина 16
2.4 Развитие теории деятельности А.Н. Леонтьева в трудах В.В. Давыдова 20
2.5 Развитие теории деятельности А.Н. Леонтьева в трудах В.П. Зинченко 22
2.6 Заслуги и перспективы теории деятельности в решении задач психологии 25
Заключение 33
Список литературы 35
»
Учебная работа № 120416. Курсовая Развитие теории деятельности А.Н. Леонтьева в трудах отечественных психологов
Выдержка из похожей работы
решению, а также обозначить идеи, которые не потеряли своего значения до
настоящего времени.
Такой
анализ позволяет и совершенствовать содержание лекций для студентов,
преподносить им не только знания в вкладе кого-либо из ученых, а раскрывать
движение в развитии проблем.
Однако
в литературе в большей мере представлен анализ работ педагогов
«далекого» прошлого (К.Д. Ушинский, Я.А. Коменский и др.) и почти не
находит отражение оценка исследований ученых советского периода.
В
предлагаемой статье представлено развитие исследований по проблеме воспитания у
детей дошкольного возраста нравственных качеств и взаимоотношений, выполненных
в 50-60 годы прошлого столетия в российской педагогике.
Эти
проблемы приобретают особое значение в настоящее время в связи с ориентиром в
воспитании на общечеловеческие ценности, на гуманизацию педагогического
процесса. Становится необходимым анализ проведенных исследований с целью выделения
имеющихся в них тенденций, невостребованных или забытых идей, значимых для
современной науки.
В
50-ых годах в центре внимания ученых находилась проблема воспитания у ребенка
нравственных качеств. Исследователи изучали процесс их становления и развития,
определяли условия, способствующие реализации поставленных задач.
Так,
в работе А.В. Суровцевой (1952 г.) предметом иссле…