Курсовая Развитие познавательной и речевой сфер ребенка раннего возраста. Учебная работа № 123725
Количество страниц учебной работы: 50,4
Содержание:
«Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1.ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА 6
1.1. ОСОБЕННОСТИ КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ 6
1.2 . ОНТОГЕНЕЗ РЕЧИ 9
1.3 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОТКЛОНЕНИЙ В РАЗВИТИИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА 23
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ. 27
2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА 29
2.1.МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ 29
2.2. АНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ 36
2.3.РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ И РЕЧИ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА 42
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ. 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 50»
Учебная работа № 123725. Курсовая Развитие познавательной и речевой сфер ребенка раннего возраста
Выдержка из похожей работы
.1 Формы организации и условия проведения дидактической игры
.2 Цели, принципы и условия эффективности дидактической игры
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Современные условия характеризуются гуманизацией образовательного процесса, обращением к личности ребенка, развитию его лучших качеств, формированию разносторонней и полноценной личности.
Огромная роль в развитии, воспитании и обучении ребенка принадлежит игре — важнейшему виду детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности младшего школьника, его морально-волевых качеств, в игре реализуется потребность воздействия на мир, появляется мотивация обучения. Советский педагог В.А. Сухомлинский подчеркивал, что «игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».
Педагогической обработкой дидактических игр, отбором и пропагандой игровых форм как средств обучения также занимались В. И. Даль, П. Ф. Лесгафт, П. Н. Бокин, Е. М. Дементьев, Л. А. Венгер, И. А. Сорокина, Ф. Н. Блехер, И. Е. Удальцова и другие.
Дидактические игры — одно из средств воспитания и обучения детей младшего школьного возраста. Дидактическая игра содержит в себе большие возможности в уч…
