Курсовая развитие нравственного самосознания детей младшего подросткового возраста. Учебная работа № 123927
Количество страниц учебной работы: 41,4
Содержание:
«Содержание
Введение 3
Глава 1. Нравственное самосознание, как социально – психологическая категория 5
1.1. Сущность нравственного самосознания и его структура 5
2.2. Особенности нравственного развития у подростков 10
Глава 2. Некоторые способы изучения нравственного самосознания подростков в школе №1176 18
2.1. Диагностика ценностных ориентаций учащихся 20
2.2. Диагностика методом незаконченных предложений 21
Заключение 23
Список использованной литературы 24
Приложение 1 26
Приложение 2 38»
Учебная работа № 123927. Курсовая развитие нравственного самосознания детей младшего подросткового возраста
Выдержка из похожей работы
к.пс.н.,
доцент Шевченко О.Ю.
Самара 2010
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы развития самосознания подростков
§1 Понятие и сущность самосознания личности
§2 Психолого-педагогические особенности развития самосознания
в подростковом возрасте
Глава 2. Психолого-педагогические средства, стимулирующие развитие
самосознания подростков
§1 Сущность самосознания, уровни его развития и условия формирования
§2 Особенности развития нравственного самосознания и
нравственного воспитания подростков
Заключение
Список литературы
Введение
Представления
современного подростка об окружающем мире, осознание себя и своего положения в
социальном окружении формируются в сложных условиях общества XXI века. Проблема ответа на вопрос «Кто
Я»? – одна из важнейших проблем в психологии. Напряженная социальная,
экологическая и демографическая обстановка в современном обществе способствуют
частому возникновению различных нарушений в поведении растущих детей. Культурное
пространство часто характеризуют в современном мире термином “бездуховность”.
Эти факторы вызывают насущную необходимость постановки и разрешения проблемы
духовного воспитания и нравственного самосознания подростка.
Изучение особенностей
личности подростков актуально для современного общества в психолог…
