[Количество страниц учебной работы: 60
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты развития мышления детей дошкольного возраста 4
1.1. Психолого-педагогический анализ особенностей мышления как психического процесса 4
1.2. Развитие мышления у детей дошкольного возраста 13
1.3. Пути и условия активизации мышления старших дошкольников 23
Глава 2. Исследование основных закономерностей развития мышления дошкольников 31
2.1. Характеристика исследования. 31
2.2. Методики исследования. 32
2.3. Результаты исследования. 34
2.4. Обсуждение полученных результатов. 38
Заключение 41
Список литературы 42
Приложения 44
Стоимость данной учебной работы: 780 руб.
… оперировать этим понятием, то есть мыслить.
Словесно-логическое мышление начинает формироваться в старшем дошкольном
возрасте, активно формируется в начальных классах и развивается,
совершенствуется в течение всей жизни человека. Таким образом, овладение
языком, запасом слов и грамматических форм создает предпосылки для развития
мышления.
Под общим недоразвитием речи у детей с нормальным слухом и
первично сохранным интеллектом понимается такая форма речевой аномалии, при
которой нарушается формирование всех компонентов речевой системы: лексики,
грамматического строя, фонетики (Р.Е. Левина,
Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина). Поскольку речь и мышление тесно связаны между
собой, следовательно, словесно-логическое мышление у детей с общим
недоразвитием речи ниже нормы. Такие дети испытывают затруднения при
классификации предметов, обобщений, явлений и признаков. Нередко их суждения и
умозаключения бедны, отрывочны, логически не связаны друг с другом.
Развитие
словесно-логического мышления дошкольников в своих трудах рассматривали Т.Д.
Марцинковская, В.С. Мухина, Р.С. Немов,
Н.Н. Поддъяков, О.Н. Усанова. Вопрос развития словесно-логического мышления при
общем недоразвитии речи изучали В.К. Воробьева,
В.П. Глухов, Б.М. Гриншпун, Н. Ефименкова, Н.С. Жукова, Р.Е Левина,
Е.М. Мастюкова, В.И. Селиверстов, С.Н. Шаховской, Т.Б. Филичева,
Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина….
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…