Курсовая Развитие логического мышления детей дошкольного возраста. Учебная работа № 118886
Количество страниц учебной работы: 52
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ 5
1.1 Понятие мышления, его виды и формы 5
1.2 Этапы развития детского мышления 14
1.3 Особенности мышления дошкольников 24
2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 31
2.1. Условия и методики, использованные для экспериментального исследования 31
2.2. Экспериментальное исследование 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЯ 52
»
Учебная работа № 118886. Курсовая Развитие логического мышления детей дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
.1 Изучение исходного уровня
развития логического мышления младших школьников
.2 Содержание, ход и результаты
экспериментальной работы
Заключение
Список используемой литературы
Приложения
Введение
На современном этапе развития педагогической
науки и практики одной из важнейших является проблема построения таких моделей
процесса обучения, которые были бы эффективны не только в плане формирования у
младших школьников знаний, умений и навыков, но и в плане их психического
развития и прежде всего развитие мышления. Этой проблемой занимались ученые,
как: Эльконин Д.В., Выготский Л.С., П.Я. Гальперин, Л.С. Сахоров, Л.И. Божович.
Каждый учитель должен развивать мышление
учащихся. Об этом говорится в объяснительных записках к учебным программам, об
этом пишут в методической литературе для учителей. Однако, как это делать, учитель
не всегда знает. Нередко это приводит к тому, что развитие мышления в
значительной мере идет стихийно, поэтому большинство учащихся доже старших
классов не овладевает начальными приемами мышления, а этим приемом необходимо
учить младших школьников.
Одним из средств развития мышления детей
является моделирование. Оно формирует такие мыслительные операции, как
наблюдение, сравнение, обобщение. Эти действия формируют логический стиль
мышления. Но более характерной черто…
