Курсовая Психотерапевтические стратегии работы с психологической защитой. Учебная работа № 115670

Количество страниц учебной работы: 35

Содержание:
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….. 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ЛИЧНОСТИ……………………
6
1.1. Понятие психологической защиты в научных трудах ученых….. 6
1.2. Механизмы психологической защиты……………………………. 9
ВЫВОДЫ……………………………………………………………………
16
ГЛАВА 2.ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧНСКОЙ ЗАЩИТЫ ЛИЧНОСТИ С ПОЗИЦИИ ГЕШТАЛЬТЕРАПИИ……………………………………………………..

17
2.1. Выявление доминирующей стратегии психологической защиты респондентов………………………………………………………
17
2.2. Стратегии гештальттерапии интроективного и проективного вектора самоубийств………………………………………………………
20
ВЫВОДЫ……………………………………………………………………
26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….
28
БИБЛИОГРАФИЯ………………………………………………………….
29
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………. 31

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 115670. Курсовая Психотерапевтические стратегии работы с психологической защитой

    Выдержка из похожей работы

    …апии

    Работа состоит из двух частей – теоретической и
    практической.

    В теоретической части рассмотрен опыт разных психотерапевтов и
    психологических школ по направлениям психотерапевтической и коррекционной
    работы. В практической проведено психодиагностическое исследование по выявлению
    подростков с проявлениями различных неврозов. Использована методика «Детский
    опросник неврозов». Текст методики изложен в приложении.

    1. Историческая справка

    Термин невроз был введен во второй половине XVIII века для обозначения
    ряда заболеваний нервной системы. С того времени менялись точки зрения на
    сущность невроза. Со второй половины XIX века закрепилась точка зрения, что невроз – это
    психогенное заболевание, не сопровождающееся органическими повреждениями мозга.
    Это заболевание пограничное между нормой и патологией. Оно характеризуется
    нерезко выраженными нарушениями психической деятельности.

    В XX веке, особенно в конце его, наблюдается увеличение неврозов в
    связи с ускорением темпа и ритма жизни, информационными и эмоциональными
    перегрузками, шквалом социальных перемен и др. факторами. Не каждый человек
    может своевременно адаптироваться, перестроиться, возникают нарушения типа
    психогений.

    Научные достижения в области неврозов принадлежат многим
    отечественным ученым. И.П. Павлов и его школа изучали психофизические
    механизмы неврозов. Большой в…

     

    Читайте также: