Курсовая Психолого-педагогическое диагностика готовности детей к школе на современном этапе. Учебная работа № 121534
Количество страниц учебной работы: 34
Содержание:
«Введение 3
1. Психические особенности данного этапа развития 5
1.1. Психологическая характеристика детей шестилетнего возраста 5
1.2. Кризис 7 лет 8
2. Психолого-педагогическое диагностика готовности детей к школе на современном этапе 12
2.1. Проблема психолого-педагогической готовности детей к школе 12
2.2. Процедура определения готовности к школе 23
Заключение 31
Список литературы 34
»
Учебная работа № 121534. Курсовая Психолого-педагогическое диагностика готовности детей к школе на современном этапе
Выдержка из похожей работы
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПО ПРОБЛЕМЕ
1.1
Особенности интеллектуальной сферы детей дошкольного возраста с отклонениями в
развитии
.2 Понятие
готовности к школьному обучению в педагогике и психологии. Определение
готовности к школьному обучению
.3
Психолого-педагогическое изучение детей дошкольного возраста с отклонениями в
развитии
ГЛАВА 2.
Эмпирическое исследование интеллектуальной готовности к школе детей с
отклонениями в развитии
.1 Организация
и методы исследования
2.2
Анализ, сравнение результатов и их интерпретация
2.3
Методические рекомендации по организации обучения и коррекционно-развивающей
работы с детьми с задержкой психического развития
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
В настоящее время наблюдается значительное количество детей с различными
нарушениями в развитии. Отклонения в развитии предполагают пристальное внимание
к ребенку со стороны окружающих его взрослых, требует комплексного
вмешательства специалистов — врачей, педагогов, психологов. Нередко такие дети
воспитываются и обучаются в особых специализированных учебных заведениях
(детских садах и школах) или классах, а в отдельных случаях и индивидуально в
домашних условиях или специальных интернатах. Нетяжелые отклонения в развитии
(например, задержка психического развития) допускают обучение в общих классах с
детьми, не …
