Курсовая Психолого-педагогические особенности общения дошкольников со сверстниками. Учебная работа № 129995

Количество страниц учебной работы: 34,6
Содержание:
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей развития общения со сверстниками детей старшего дошкольного возраста 6
1.1. Сущность понятий «общение», «коммуникация» и «коммуникативные навыки»в психологии 6
1.2. Возрастные особенности общения со сверстниками старших дошкольников 9
Глава 2. Эмпирическое исследование сформированности навыков общения у детей старшего дошкольного возраста 13
2.1. Организация исследования и анализ полученных результатов 13
2.2. Описание опыта развития общения дошкольников в игровой деятельности 23
Заключение 27
Список использованной литературы 30
Приложение 35

Список использованной литературы

1. Агафонова И.Н. Воспитание дружелюбия у дошкольников / И.Н. Агафонова, Н.Н. Хрущева, Н.Л. Акимова // Справочник старшего воспитателя. 2011. — № 6. – С. 56-58.
2. Акимова Ю. Развитие эмоциональной сферы ребенка-дошкольника / Ю. Акимова // Детский сад от А до Я. – 2012. — № 2. – С. 57 – 66.
3. Бабаева Т.И., Римашевская Л.С. Как развить взаимоотношения и сотрудничество дошкольников в детском саду / Т.И.Бабаева, Л.С. Римашевская. — С.-Пб., Детство-Пресс, 2012. — 385 с.
4. Баранов С.П., Болотина Л.P., Сластенин В.А. Педагогика: Учеб. пособие для пед. уч-щ / С.П. Баранов, Л.P. Болотина, В.А. Сластенин. — М.: Просвещение, 1987. — 367 с.
5. Белкина В.Н. Психология и педагогика социальных контактов детей / В.Н. Белкина, Учебное пособие. Ярославль: Изд – во ЯГПУ имени К.Д. Ушинского, 2004. – 201 с.
6. Варшецкая Л.В. Учимся дружить / Л.В. Варшецкая // Воспитатель ДОУ. – 2013. — № 7. – С. 48 – 56.
7. Волков Б. С., Волкова Н.В. Психология общения в детском возрасте : практическое пособие / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. – СПб. : Питер, 2008. – 272 с.
8. Воробьева, М.В. Воспитание положительных отношений со сверстниками / М.В. Воробьева // Дошкольное воспитание. — 2008. — № 7. — С. 31-35.
9. Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии / Л.С.Выготский – СПб: Питер, 2014. — 224 с.
10. Гущина Е. А. Игровые подходы в развитии коммуникативных способностей старших дошкольников // Педагогическое мастерство: материалы III междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2013 г.). — М.: Буки-Веди, 2013. — С. 36-38.
11. Детская практическая психология / Под ред. Т.Д. Марцинковской. М.: Просвет, 2014. — 287 с.
12. Дошкольное образование. Словарь терминов / сост. Н. А. Виноградова и др. – М. : Айрис-Пресс, 2015. – 400 с.
13. Ерофеева Т.И. Педагогические условия формирования доброжелательных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста / Т.И. Ерофеева. -М., 1986,- 169 с.
14. Клюева Н.В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность / Н. В. Клюева. – Ярославль, 1997. – 237 с.
15. Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Словарь по педагогике. – Москва: ИКЦ «МарТ, 2005. – 448 с.
16. Котикова Н.В. Развитие коммуникативных компетенций у детей старшего дошкольного возраста / Н.В. Котикова / Дошкольная педагогика. – 2012 — № 1. – с. 43.
17. Кукушкина Е. Ю., Самсонова, Л. В. Играем и учимся дружить. Социализация в детском саду / Е. Ю. Кукушкина и др. — М.: Сфера, 2013. — 128 с.
18. Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении / М.И. Лисина. – СПб.: Питер, 2009. — 312 с.
19. Межличностные отношения ребёнка от рождения до семи лет. / Под ред. Е.О. Смирновой. — М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2001.- 240 с.
20. Мухина B.C. Детская психология / B.C. Мухина. — М.: Академия, 2005. — 272 с.
21. Никитина Н. И. Социально-педагогическая характеристика коммуникативных навыков детей дошкольного возраста / Н. И. Никитина, Ш. С. Абдурахманова // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 30 сент. 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. — № 2 (9). — С. 20–24.
22. Панфилова А.П. Теория и практика общения. – М.: Академия. -2009. – 288 с.
23. Педагогический словарь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В. И. Загвязинского, А. Ф. Закировой. М.: Академия, 2008. – 352 с.
24. Плетнева И.Ф. Сотрудничество детей в совместной деятельности как способ воспитания культуры общения / И.Ф. Плетнева // Воспитатель ДОУ – 2012. — № 4. – с. 47 – 54
25. Поддьяков Н. Н. Мышление дошкольника / Н. Н. Поддьяков.— М., 1997.- С. 14-27.
26. Подласый И.П. Педагогика / И.П. Подласый. — М.: Сфера, 2000. — 256 с.
27. Психология и педагогика игры дошкольника / Под ред. A.B. Запорожца, А.П. Усовой. — М.: Академия, 2006. — 351 с.
28. Психология общения. Энциклопедический словарь / под общ. ред. А. А. Бодалева. – М. : Когито-Центр, 2011. – 600 с.
29. Рылеева Е.В., Барсукова Л.С. Управление качеством социального развития воспитанников дошкольного образовательного учреждения: Пособие для руководителей и методистов / Е.В. Рылеева, Л.С. Барсукова . — М.: Айрис — пресс, 2003. — 64 с.
30. Самохвалова А.Г. Коммуникат
ивные трудности ребенка. Проблемы, диа- гностика, коррекция / А.Г. Самохвалова. – М.: Речь, 2011. – 432 с.
31. Сергеева О. В. Психологические особенности коммуникации в образовательном процессе вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 2 (февраль). – С. 71–75.
32. Симонова М.А. Формирование коммуникативных умений у детей‐сирот в условиях интернатного учреждения: Дис. … канд. пед. наук. / М.А. Симонова. – Волгоград, 2006. – 182 с.
33. Смирнова Е. О. Межличностные отношения дошкольников: диагностика, проблемы, коррекция / Е. О. Смирнова, В. М. Холмогорова. — М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. — 158 с.
34. Сокол И.А. Соотношение понятий коммуникации и общения//VII Международная конференция «Личность-слово-социум».– Минск, 2007.– С. 61.
35. Спанникова Л.Н., Терякова А.В. К проблеме профилактики и преодоления конфликтов у детей старшего дошкольного возраста / Спанникова Л.Н., А.В. Терякова // Современный взгляд на будущее науки: сборник статей международной научно-практической конференции. – Уфа, 2015. – С. 194–197.
36. Специальная дошкольная педагогика / Под ред. Е.А. Стребелевой. – М.: Академия, 2013. – 352 с.
37. Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду: (Ст. группы). Пособие для воспитателя дет. сада / А.И.Сорокина. — М.: Просвещение, 1982. — 96 с.
38. Теоретические и прикладные вопросы специальной педагогики и психологии: материалы международной научно-практической конференции 3–4 июня 2013 года. – Прага. 2013. – 111 с.
39. Умеете ли Вы общаться ? Кн. для учащихся / И.Н. Горелов. В.Ф. Житников. М.В. Зюзько, J1.A. Шкатова. М.: Просвещение, 1991. — 144 с.
40. Урунтаева, Г.А., Афонькина, Ю.А. Практикум по дошкольной психологии / Г. А. Урунтаева, Ю. А. Афонькина. — М.: Академия, 2000. — 293 с.
41. Учимся общаться с ребенком: Руководство для воспитателя дет. сада / В.А. Петровский. A.M. Виноградова. Л.М. Кларина и др. М.: Просвещение. 1993. — 191 с.
42. Чернецкая Л. В. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников: практическое руководство для педагогов и психологов дошкольных образовательных учреждений / Л. В. Чернецкая. — Ростов н/Д.: Феникс, 2005. — 256 с.: ил.
43. Чудинов А.П. Проблемы формирования коммуникативных навыков у учащихся вспомогательной школы / А.П. Чудинов. — Екатеринбург. Урал. гос. лед. ин-т, 1992. — С. 4 — 7.
44. Чурилова Э. Г. Методика и организация театрализованной деятельности дошкольников и мл. школьников / Э. Г. Чурилова. — М.: ВЛАДОС, 2003. — 160с.: ил.
45. Шипицина Л.М. Заширинская О.В. Воронова А.П. Нилова Т.А. Азбука общения: Развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. {Для детей от 3 до 6 лет). — СПб. «Детство — Пресс», 2008. — 384 с.
46. Шустова Л.А. Методы н способы подготовки младших школьников к общению / Л.А. Шустова// Вопросы психологии. 1990. — № 4. — С. 12 — 18.
47. Эльконин, Д.Б. Психология игры [Текст] / Д. Б. Эльконин. — М.: ВЛАДОС, 2000. — С. 207.
48. Эриксон Э. Г. Детство и общество / Пер. и науч. редакция: А.А.Алексеев. СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.- 415с.
49. Яницкая Е.Ю. Воспитание культуры общения у детей старшего дошкольного возраста в условиях семьи и детского сада (седьмой год жизни): Дис. . канд. пед. наук / Е.Ю. Яницкая. — Кпен, 1984. — 210 с.
50. Холодилова Е. М., Зотова С. В. Развитие коммуникативных умений у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Е. М. Холодилова, С. В. Зотова // Специальное образование. — 2015. — №XI.: — С.282-286
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.