Курсовая Психолого-педагогическая помощь семье с детьми с нарушением слуха. Учебная работа № 126063

Количество страниц учебной работы: 35

Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы психолого-педагогической помощи семье с детьми с нарушением слуха 5
1.1. Участие семьи в воспитании и обучении детей с нарушением слуха 5
1.2. Сотрудничество педагогов и родителей – залог успешного развития детей с нарушением слуха 11
1.3. Корекционно-педагогическая помощь детям с нарушением слуха и их семьям 16
Глава 2. Эмпирическое изучение психолого-педагогической помощи семье с детьми с нарушением слуха 21
2.1. Методика исследования 21
2.2. Результаты исследования и их анализ 24
2.3. Психолого-педагогическая помощь семье с детьми с нарушением слуха 28
Заключение 30
Список использованной литературы 32
Приложение

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 126063. Курсовая Психолого-педагогическая помощь семье с детьми с нарушением слуха

Выдержка из похожей работы

…ого-то обходит стороной. Одаренным же
принято называть того, чей дар явно превосходит некие средние возможности,
способности большинства.

Многие специалисты называют одаренностью
генетически обусловленный компонент способностей. Этот генетически
обусловленный дар в значительной мере определяет как конечный итог (результат
развития), так и темп развития. Внешнее окружение, или, как говорят в
профессиональной литературе, среда и воспитание, либо подавляют его, либо
помогают этому дару раскрыться. И подобно тому, как ювелир может превратить
природный алмаз в роскошный бриллиант, благоприятная окружающая среда и
квалифицированное педагогическое руководство способны превратить этот природный
дар в выдающийся талант. [3, с.7]

В современном мире очень актуальны проблемы
выявления, диагностики, прогноза, формирования, обучения и развития одаренных
детей. Правильное построение взаимоотношений одаренного ребенка с окружающим
миром позволит ему наиболее полно проявить свои способности.

Так что же такое одаренность? Редкий
индивидуальный дар или социальная реальность? И как относиться к одаренным
детям? Требуют ли они специального изучения, подхода и развития? На эти и
многие другие вопросы мне бы хотелось найти ответы и изложить их в своей
работе.

Семья одаренного ребенка во всех случаях имеет
непосредственное отношение к развитию его личности и одаренности. …