Выполним-студенческую-работу

Курсовая Психология жертвы. Учебная работа № 117929

Количество страниц учебной работы: 32,5
Содержание:
Введение 3

1. Общие положения о жертве преступления 6
1.1 Понятие жертвы преступления 6
1.2 Классификация и типология жертвы преступления 9

2. Теоретические основы науки о жертве преступления 14
2.1 Анализ положений виктимологии 14
2.2 Определение роли жертвы в механизме совершения преступления 16

3. Психологические особенности жертвы 19
3.1 Психология жертвы и её содержание 19
3.2 Социальные последствия преступлений и виктимологическая профилактика 23

Заключение 27
Библиографический список 30
Приложения 32
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2014. — №7. – С. 359.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 07.03.2017) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2017. — №3. – С. 2674.
3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 07.03.2017) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2017. — №3. – С. 2337.
4. Антонян, Ю. М. Криминология. – М.: Юрайт, 2011. – 523 с.
5. Антонян, Ю. М. Преступная жестокость. – М.: Владос, 2014. – 217 с.
6. Барановский, Н. А. Введение в виктимологию. – М.: Контракт, 2012. – 443 с.
7. Васильчикова, Н. В. Криминология. – М.: Юристъ, 2014. – 144 с.
8. Давыдов, Я. В. Криминология: Конспект лекций. – М.: Пресс, 2016. – 96 с.
9. Долгова, А. И. Криминология. – М.: Норма, 2010. – 384 с.
10. Езикян, В. И. Криминология. – Новочеркасск: ЮРГТУ, 2011. – 159 с.
11. Журавлев, Г. Т. Криминология. – М.: Юристъ, 2010. – 214 с.
12. Клейменов, М. П. Криминология. – М.: Пресс, 2013. – 346 с.
13. Криминология / Под ред. В. Д. Малкова. – М.: ИНФРА-М, 2016. – 528 с.
14. Криминология / Под ред. М. П. Клейменов. – М.: Просвещение, 2014. – 448 с.
15. Криминология / Под ред. В. Н. Бурлакова, Н. М. Кропачева. – М.: Издательство МГУ, 2012. – 432 с.
16. Квашис, В. Е. Основы виктимологии. – М., 2014. – 239 с.
17. Квашис, В. Е. Зарубежное законодательство и практика защиты жертв преступлений. – В. Е. Квашис, Л. В. Вавилова. – М.: Логос, 2016. – 247 с. .
18. Лунеев, В. В. Мотивация преступного поведения. – М., 2011. – 264 с.
19. Малков, В. Д. Криминология. – М.: Юриспруденция, 2011. – 544 с.
20. Шиханцов, Г. Г. Криминология. – М.: Дашков и Ко, 2009. – 296 с.
21. Шоткинов, С. А. Криминология. – М.: Приор, 2011. – 288 с.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 117929. Курсовая Психология жертвы

    Выдержка из похожей работы

    …е
    Содержание 2I. Социально-психологические аспекты экономического образования в Украине.
    3II. Концепция экономического образования 5 Структура среднего экономического образования: 6III. Структура курса “Стратегическое управление” 8 Аннотация. 8 1. Обоснование курса. 9 1.1. Предисловие. 9 1.2. Отдача курса. 9 1.3. Основание курса. 9 1.4. Суть курса. 10 1.5. Концепция построения курса. 10 1.6. Итоги освоения данной дисциплины. 10 2. Темы лекционного курса 11 3. Практический курс. 12 3.1. Семинарские занятия. 12 3.2. Деловые игры. 13 4. Самостоятельная работа. 13 5. Текущий и итоговый контроль. 14 6. Рекомендуемая литература. 15 Приложение 1. Хронологическая структура курса. 16 Приложение 2. Вариант итогового билета по курсу “Стратегическое управление” 16IV. Материалы для занятий по теме “Концепция и история стратегического
    управления”, первая и вторая лекции: “Предвидение будущего как метод
    управления настоящим”,“Стратегическое планирование как метод алгоритмизации
    анализа” 17 1. Тема занятия 17 2. Цель занятия 17 3. Пробуждение познавательного интереса 18 4. Структура темы 18 5. База знаний 18 5.1. Лекция “Предвидение будущего как метод управления настоящим” 18 5.2. Лекция “Стратегическое планирование как метод алгоритмизации анализа” 20 6. Дополнения. 23 6.1. Лекция “Предвидение будущего как метод управления настоящим” 23 6.2. Лекция “Стратегическое планирование как метод алгор…

     

    Вам может также понравиться...