Курсовая Психология аномального ребенка. Учебная работа № 120202

Количество страниц учебной работы: 41
Содержание:
Содержание

Введение

Глава 1. Психология аномального ребенка: необходимость изучения и смежность подходов
1.1. Необходимость изучения психологии аномального ребенка
1.2. Психология аномального ребенка в смежных дисциплинах

Глава 2. Психология аномального ребенка: содержание, основные понятия и их характеристика
2.1. Понятие «дизонтогении» и основные виды психического дизонтогенеза
2.2. Понятие «аномальный ребенок»
2.3. Соотношение социального и биологического в возникновении психических нарушений у детей

Глава 3. Основные формы проявления аномалий и их практическое описание
3.1. Психологическая характеристика детей при различных формах аномального развития
3.2. Психопатии и патологическое формирование личности

Заключение

Список использованной литературы

Список использованной литературы

1. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. – М.: Наука, 1973. – 329 с.
2. Выготский Л. С. Проблемы дефектологии. – М.: Книга, 1995. – 354 с.
3. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. – М.: Педагогика, 1960. – 345 с.
4. Гриншпун Б.М., Ляпидевский С.С. О классификации речевых расстройств: Расстройства речи у детей и подростков. – М.: Наука, 1969. – 295 с.
5. Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. – М.: Наука, 1980. – 369 с.
6. Коган В.Е. Аутизм у детей. – М.: Медицина, 1981. – 359 с.
7. Козлов М.Я., Левин А.Л. Детская сурдоаудиология. – М.: Просвещение, 1989. – 285 с.
8. Лапшин В.Н., Пузанов Б.П. Основы дефектологии. – М.: Наука, 1990. – 344 с.
9. Лебединская К.С. Психопатия нарушения у детей с патологией темпа созревания. – М.: Наука, 1969. – 356 с.
10. Лебединский В.В. Нарушения психического развития у ребенка. – М.: Наука, 1985. – 339 с.
11. Литвак А.Г. Тифлопсихология. – М.: Наука, 1985. – 294 с.
12. Личко А.Е. Психопатия и акцентуация характера у подростков. – Л.: Наука, 1983. – 234 с.
13. Лубовский В.Н. Проблемы диагностики аномального развития детей. – М.: Наука 1989. – 274 с.
14. Лубовский В.Н. Развитие словесной регуляции действий у детей. – М.: Наука, 1978. – 361 с.
15. Усанова О.Н. Специальная психология. Система психологического изучения аномальных детей. – М.: Просвещение, 1990. – 382 с.
16. Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. – М.: Книга, 1995. – 314 с.
17. Певзнер М.С. Клиника психопатии в детском возрасте. – М.: Наука, 1987. – 217 с.
18. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталых школьников. – M.: Наука, 1970. – 244 с.
19. Шосток Б.И., Ляпидевский С.С. Клиника олигофрении. – М.: Наука, 1973. – 314 с.
20. Актуальные проблемы диагостики задержки психического развития детей. / Под ред. Лебединского К.С. – М.: Педагогика, 1982. – 255 с.
21. Дети с задержкой психического развития. / Под ред. Власовой Т.А. Лубовского В.И., НА. Ципиной. – М.: Наука, 1984. – 322 с.
22. Обучение детей с задержкой психического развития: Пособие для учителя. / Под ред. Власовой Т.А. и др. – М.: Наука, 1981. – 372 с.
23. Особенности психофизического развития учащихся специальных школ с нарушениями опорно-двигательного аппарата. / Под ред. М.А. Ипполитовой. – М.: Наука, 1985. – 329 с.
24. Психология аномального развития ребенка: Хрестоматия: В 2-х томах. – М.: ЧеРо, 2002. – 818 с.
25. Психология умственно отсталых школьников. / Под ред. В.Г. Петровой. – Красноярск, 1994. – 210 с.
26. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. / Лебединская К.С., Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. – М.: Мир психологии, 1993. – 285 с.
27. Москвина А.Г. Проблемы социальной адаптации и социальной защиты лиц с недостатками генотипа. // Дефектология. – 1994. – № 1. – С. 34-42.
28. Мухина B.C. К проблеме социального развития ребенка. // Психологический журнал. – 1980. – № 5. – С. 27-32.
29. Лубовский В.И. Основные проблемы ранней диагностики и ранней коррекции нарушений развития. // Дефектология. – 1984. – № 1. – С. 36-39.
30. Певзнер М.С. Клиническая характеристика детей с задержкой психического развития. // Дефектология. – 1980. № 3. – С. 21-26.
31. Стребелева Е.А. Ранняя диагностика умственной отсталости. // Дефектология. – 1984. – № 1. – С. 33-37.
32. Смирнова И.А. Особенности проявления артикуляторных расстройств у детей с церебральным параличом. // Дефектология. – 1994. – № 5. – С. 28-33.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.