Курсовая Психология аномального развития. Учебная работа № 123929

Количество страниц учебной работы: 31,4

Содержание:
«Оглавление

Введение 3
Глава 1. Рассмотрение онтогенеза и дизонтогенеза как основных понятий специальной психологии 5
1.1. Понятие нормального и аномального развития в психологии 5
1.2. Дизонтегенез: сущность, причины, классификация 8
Глава 2. Характеристика особенностей психического развития при некоторых видах дизонтогенеза
12
2.1. Особенности психического развития детей аутистов 12
2.2. Особенности психического развития детей с ЗПР 17
2.3. Особенности психического развития умственно отсталых детей 21
Заключение 28
Список литературы 29»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

Учебная работа № 123929. Курсовая Психология аномального развития

Выдержка из похожей работы

…разнообразной по механизмам формирования формы аномалии
психического развития -умственной отсталости.
После
введения в научную литературу понятия «олигофрения» (Крепелин Э., 1915)
появилось множество подходов к изучению умственной отсталости. Одним из
наиболее распространенных в отечественной дефектологии и специальной психологии
является определение Г.Е.Сухаревой (1965). «Олигофрения — это группа различных
по этиологии и патогенезу болезненных состояний, объединенных общим признаком —
все они представляют собой проявление дизонтогенеза головного мозга». [2].
Современные
оценки содержания умственной отсталости можно согласовать с международной
классификацией болезней 10-го пересмотра, так, в части, касающейся психических
расстройств у детей и подростков, умственная отсталость выделена как отдельная
группа психического дизонтогенеза и включает легкую умственную отсталость,
тяжелую умственную отсталость, глубокую умственную отсталость, другую
умственную отсталость и неуточненную умственную отсталость. [3].
Основные
проблемы изучения ребенка с умственной отсталостью достаточно системно
представлены в области исследования когнитивной стороны, как области первичного
дефекта. Вместе с тем, сосредоточенность в поиске первичного дефекта в области
какой-то одной психической функции длительное время не позволяла исследователям
очертить целостную картину и выделить об…