Курсовая Психологические типы аудитории в массовой коммуникации. Учебная работа № 121938

Количество страниц учебной работы: 51

Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы психологических типов аудитории в массовой коммуникации 5
1.1 Понятие массовой коммуникации и ее функции 5
1.2 Аудитория как объект массовой коммуникации 9
1.3 Характеристики аудитории 14
Выводы по главе 1 26
Глава 2. Эмпирическое исследования психологических типов аудитории в массовой коммуникации 27
2.1. Организация исследования 27
2.2. Результаты исследования 30
Заключение 38
Литература 41
Приложение 1 43
Приложение 2 46
Приложение 3 50

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 121938. Курсовая Психологические типы аудитории в массовой коммуникации

Выдержка из похожей работы

…е действия, но и человеческую деятельность в целом, оказывая влияние на
все психические процессы. При взаимодействии человека с новыми информационными
технологиями (компьютерами, программным обеспечением, новыми видами средств
массовой информации) происходит опосредствование деятельности новыми знаковыми
системами и средствами.
Одним из важных постулатов
культурно-исторической теории Л.С.Выготского является разделение психических
функций на натуральные и высшие, которые развиваются с помощью специальных
психологических орудий — знаков при их присвоении человеком (Выготский, 1960).
Вслед за Л.С.Выготским О.К.Тихомиров пишет о трансформации и усложнении
строения высших психических функций — о появлении психических функций,
характеризующихся работой не только со знаками, но и с целыми знаковыми
системами в процессе освоения и работы человека с новыми информационными
технологиями. [28].
О.К.Тихомиров и Л.Н.Бабанин в
работе «ЭВМ и новые задачи психологии» выделили конкретные задачи,
требующие использования психологических знаний. Это и психологическая
экспертиза систем искусственного интеллекта, и усовершенствование моделей
психики, и проблема разработки диалоговых систем для организации взаимодействия
человека с компьютером. На основании выделения этих задач можно говорить о двух
сторонах в психологическом изучении взаимодействия человека и компьютера: с
одно…