Categories: Психология

Курсовая Психологические проблемы леворуких детей в школе. Учебная работа № 115650

Количество страниц учебной работы: 33

Содержание:
Введение …………………………………………………………………..……3
Глава 1. Обзор литературных источников по проблемам психологических особенностей леворуких детей……………………………………………..….6
1.1.Психологическая характеристика младших школьников………………..6
1.2.Причины леворукости……………………………………………….….…10
1.3.Индивидуальные особенности детей – левшей…………………………..14
Глава 2. Личностные особенности леворуких детей как фактор,
влияющий на достижение успехов в школе…………………………………20
2.1. Цель, гипотеза и задачи исследования……………………………..……20
2.2. Характеристика методов и организация исследования…………….…..21
2.3. Результаты исследования…………………………………………..……..23
2.4. Обсуждение результатов исследования……………………………..…..28
2.5. Выводы…………………………………………………………….………29
Заключение……………………………………………………………..………31
Список литературы…………………………………………………….………32
Приложение…………………………………………………………………….34

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Учебная работа № 115650. Курсовая Психологические проблемы леворуких детей в школе

    Выдержка из похожей работы

    …та и других проявлений левшества — сенсорного, моторного, когнитивного. Много работ направлено на анализ нецелесообразности и даже недопустимости переучивания леворуких детей. В большинстве случаев переучивание леворуких детей приводит к нарушениям психического развития, возникновению трудностей в обучении и даже вызывает невротические и соматические расстройства.
    В работах М.А. Матовой (1987) было показано, что левые асимметрии слуха и зрения коррелируют с уровнем вербального и невербального мышления, а показатели продуктивности доминантности левого уха связаны с уровнем кратковременной памяти на невербальные стимулы. Автор предлагает учитывать разные профили функциональной асимметрии, обуславливающие развитие различных способностей, для индивидуализации программ школьного и профессионального обучения.
    По оценкам А.В. Семенович (1991), 70% детей, испытывающих трудности в школьном обучении являются левшами. Трудности в освоении письма, особенности мышления, эмоциональная неустойчивость настоятельно требуют психолого-педагогического сопровождения в обучении и воспитании детей-левшей.
    В.Д. Еремеева и Т.П. Хризман (1998) показали, что типам функциональной асимметрии мальчиков и девочек соответствуют разные варианты психологических особенностей, которые необходимо учитывать при воспитании и обучении детей. Трудности в обучении правополушарных детей связаны со степенью выра…

     

    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago