Курсовая Психологические причины неуспеваемости подростков. Учебная работа № 121531
Количество страниц учебной работы: 47
Содержание:
«Введение 4
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы школьной неуспеваемости 7
1.1.Общая характеристика проблемы школьной неуспеваемости 7
1.2.Психофизиологические особенности подросткового возраста 13
1.3.Факторы и условия школьной неуспеваемости в подростковом возрасте 20
1.4. Психологический портрет, испытывающего трудности в обучении школьника-подростка 24
Выводы 29
Глава 2. Психолого-педагогическая коррекция при нарушениях учебной деятельности 31
2.1. Психологическое сопровождение участников образовательного процесса по устранению причин неуспеваемости отстающего ребенка 31
2.2 Особенности психолого-педагогической поддержки неуспевающего школьника 36
2.3 Подходы к оказанию психологической поддержки подросткам 40
Выводы: 44
Заключение 45
Список литературы 47
»
Учебная работа № 121531. Курсовая Психологические причины неуспеваемости подростков
Выдержка из похожей работы
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок вырос благополучным, успешным, счастливым человеком. И фундамент такого благополучия закладывается именно в школьные годы. Поэтому очень важно разобраться в причинах неуспеваемости ребенка и сделать все возможное, чтобы школа со своими жесткими требованиями и мерками не закладывала подводные камни в его будущей взрослой жизни. Этим обусловлена актуальность курсовой работы.
Цель: провести теоретический анализ проблем неуспеваемости младших школьников.
Задачи:
1.Охарактеризовать понятие «неуспеваемость» в психолого-педагогической литературе.
2.Проанализировать работы отечественных и зарубежных психологов, касающиеся проблем неуспеваемости у младших школьников, а также особенностей психологии младших школьников.
.Дать личностно-психологическую характеристику неуспевающих младших школьников.
.Рассмотреть особенности проявления неуспевания у младших школьников.
Объектом исследования являются младшие школьники.
Предмет исследования — неуспеваемость младших школьников.
Для решения поставленных задач применялись следующий метод — анализ психолого-педагогической литературы.
1. Теоретические аспекты неуспеваемости школьников и пути устранения этих причин
1.1 Понятие «неуспеваемость» в психолого-педагогической литературе
Под неуспеваемостью понимается с…
