Курсовая Психологические особенности чувства одиночества. Учебная работа № 121160
Количество страниц учебной работы: 35
Содержание:
«ВВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОДИНОЧЕСТВА………………….………………….……..5
1.1. Психологические особенности раннего юношеского возраста и чувство одиночества………………………………………………………………….5
1.2. Проблематика одиночества в трудах отечественных и западных психологов…………………………………………………………..………9
1.3. Половые различия в самооценке и переживании
чувства одиночества………………………………………………………..…….15
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ В ПРОЯВЛЕНИИ ОДИНОЧЕСТВА И СТРЕМЛЕНИЯ К УЕДИНЕНИЮ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ………………………………………………………………….…….19
2.1. Методика и организация исследования………………………..……..……19
2.2. Результаты и их обсуждение…………………………………………..……23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….…….28
ГЛОССАРИЙ…………………………………………………………………….30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….31
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………….…………33
»
Учебная работа № 121160. Курсовая Психологические особенности чувства одиночества
Выдержка из похожей работы
моральными принципами, готового защитить своих воспитанников от заблуждений,
подготовить к жизни. Сформулировать у них положительные черты характера и
воспитать стойкость деятельности.
Спортсмен любого уровня – от новичка до мастера
высокого класса – совершенствует свои навыки и тренированность в условиях
перегрузки нервной и физиологических систем. Высокий уровень физической
подготовленности можно достичь только при условии полного понимания и
сотрудничества между тренером и спортсменом.
Некоторые авторы и исследователи предприняли попытку
дать ориентировочные ответы на следующие вопросы: Существует ли идеальный тип
личности тренера? Как воспринимают личностные особенности тренера его
воспитанники? Какими важными чертами должен обладать тренер как педагог?
Изучение личности тренера началось в середине 20 века.
Ряд ученых-психологов внесли огромный вклад в изучение этого вопроса. В конце
60-х годов в Англии англичанин Хендри пытался выявить личностные особенности,
необходимые идеальному тренеру, и опросил для этого спортсменов и самих
тренеров. Огилви и Татко изучали особенности характера тренера. Большой вклад в
изучение личности тренера внесли такие исследователи как М.Мосстон, Джон Лой,
Джон Вуден, Барри Хуссман, Нил и ряд других зарубежных ученых-психологов.
Разработкой данного вопроса активно занимались также и
отечественные ученые. С …
