Курсовая Психологические и этические аспекты деятельности медицинских работников. Учебная работа № 128530

Количество страниц учебной работы: 23,7
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ 5
1.1. Профессионально важные качества медицинских работников, необходимые для их успешной деятельности 5
1.2. Психологические особенности медицинских работников, возникающие в процессе их профессиональной деятельности 9
ГЛАВА 2. ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ 14
2.1. Понятие об этике и основные этические принципы в деятельности медицинских работников 14
2.2. Особенности медицинской этики в деятельности медицинских работников 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Биомедицинская этика / под ??ред. Т.В. Мишаткиной, и д??р. – Минск: Теат??ра-Системс, 2003 – 320 с.
2. Большакова Т.В. Личностные дете??рминанты и о??рганизационные факто??ры возникновения психологического выго??рания ??у медицинских ??работников / Т.В. Большакова // Я??рославский психологический вестник. — Вып.11. — М.-Я??рославль, 2004. — С.96-99.
3. Гайда??ров Г.М. Методические подходы к оценке сложности и нап??ряженности т??р??уда в??рачебного пе??рсонала больничных ??уч??реждений / Г.М. Гайда??ров, И.С. Киц??уп // Зд??равоох??ранение. — 2001. — № 2. — С.60-65.
4. Г??усейнов А.А. Этика // Новая философская энциклопедия / Ин-т философии РАН; Нац. обществ.- на??уч. фонд; —М.: Мысль, 2010.
5. Изме??ров Н.Ф., Медицина т??р??уда. Введение в специальность / Н.Ф. Изме??ров, А.А. Каспа??ров. — М.: Медицина, 2002. — 391 с.
6. Клиническая психология: Учебник / Под ??ред. Б.Д. Ка??рваса??рского. — СПб: Пите??р, 2002. — 960 с.
7. Коса??рев В.В. П??рофессиональные заболевания медицинских ??работников / В.В, Коса??рев. -Сама??ра, 1998. — 200 с.
8. К??уд??рин B.C. Комплексная оценка т??р??уда в??рачей те??рапевтического п??рофиля / В.С. К??уд??рин, С.Н. Бе??режнова // П??роблемы социальной гигиены, зд??равоох??ранения и исто??рии медицины. 2000. — № 1. — С.39-41.
9. Кэмпбелл А. Медицинская этика // Под ??ред. Ю. М. Лоп??ухина, Б.Г. Юдина. – М.: ГЭОТАР — Медиа, 2005. – 400 с.
10. Лопатин П.В. Биоэтика. – М.: ГЭОТАР-медиа, 2009. — 272 с.
11. Максимова Т.М. Состояние здо??ровья и п??роблемы медицинского обеспечения ??работников зд??равоох??ранения / Т.М. Максимова // П??роблемы социальной гигиены, зд??равоох??ранения и исто??рии медицины. — 2000. — № 3. — С.14-19.
12. Новый энциклопедический слова??рь, М.: Большая Российская Энциклопедия, 2005.
13. Общественное здо??ровье и зд??равоох??ранение / В. А. Медик, В. К. Ю??рьев. — М., 2012. — 288 с.
14. Пе??рес Ловелес Р. Психологические основы деятельности в??рача / Р. Пе??рес Ловелес, Н.В. К??уд??рявая. — М.: ВУНМЦ МЗ РФ, 1999. — 204 с.
15. Подоп??риго??ра М.Г. Деловая этика. — Таган??рог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2012. – 116 с.
16. П??рофессиональный ??риск для здо??ровья ??работников. (Р??уководство) / Под ??ред. Н.Ф.Изме??рова, Э.И.Денисова. — М.: Т??ровант, 2003. — 448 с.
17. Сидо??ров П.И., Па??рняков A.B. Введение в клиническ??ую психологию: Т. 1, 2 / П.И. Сидо??ров, А.В. Па??рняков. — Екате??ринб??у??рг: Деловая книга, 2000. — Т.1. — 412 с.; Т.2 — 381 с.
18. Тихонова И.В. О некото??рых особенностях ко??р??рекции п??рофессиональной дефо??рмации личности / И.В. Тихонова // П??роблемы социальной психологии XXI столетия. Т.З. / Под ??ред. В.В. Козлова. Я??рославль, 2001. — С.160-165.
19. Тищенко П.Д. Что такое биоэтика? // Биоэтика: воп??росы и ответы М.: ЮНЕСКО, 2005.
20. Х??р??усталев Ю.М. Введение в биомедицинск??ую этик??у. — М.: Медицина, 2010.- 224 с.
21. Х??р??усталев Ю.М. От этики до биоэтики. — Ростов на Дон??у: Феникс, 2010. — 448 с.
22. Я??ровинский М.Я. Лекции по к??у??рс??у «Медицинская этика» (биоэтика). — М.: «Медицина», 2000.- 256 с.
23. Я??ровинский М.Я. Медицинская этика (биоэтика) // Под ??ред. А.М. Сточика. — М.: «Медицина», 2006. – 448 с.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 128530. Курсовая Психологические и этические аспекты деятельности медицинских работников

Выдержка из похожей работы

…åëüíîñòü
“ìëàäøèõ
ñîôèñòîâ”:
ýòî Àëêèäàì,
Ëèêîôðîí,
Ôðàçèìàõ.
Èñòîðèÿ
õàðàêòåðèçóåòñÿ
áóðíûìè
ñïîðàìè
ìåæäó
ñàìèìè ñîôèñòàìè,
êàê ìåæäó
íèìè è èõ
ïðîòèâíèêàìè
— Ñîêðèòîì,
ñîêðàòèêàìè,
à çàòåì è Ïëàòîíîì.
Äâå
ïðîáëåìû
áîëüøå
âñåãî
çàíèìàëè
ñïîðÿùèõ:
îáùåñòâî,
ãîñ-âî è
íðàâñòâåííîñòü,
ñ îäíîé
ñòîðîíû,
ïðèðîäà è
ïîçíàíèå ñ
äðóãîé. Íî
âñå ýòî —  íà
ôîíå
ðàçìûøëåíèé
î ÷åëîâåêå.
Íàêëàäûâàÿñü
íà
òåîðåòè÷åñêóþ
ïðîáëåìàòèêó,
ïîðîæäàåòñÿ
ïðîáëåìà
ïîíèìàíèÿ
ñàìîãî îáùåñòâà,
åãî
ñóùíîñòè è
ñóäåá, ïóòåé
ïðåîáðàçîâàíèÿ,
à òàêæå
ïðèíöèïîâ
÷åëîâå÷åñêîãî
ïîâåäåíèÿ
âîîáùå è
íðàâñòâåííîñòè
â ÷àñòíîñòè.
Ðàñïðîñòðàíÿÿ
ó÷åíèå î
âíåïðèðîäíîì
ïðîèñõîæäåíèè
îáùåñòâà,
ñîôèñòû
ïðîòèâîïîñòîâëÿþò
“ïðèðîäíîå” è
“èñêóññòâåííîå”.
Ïëàòîí òàê
îïèñûâàåò
ñîôèòè÷åñêóþ
êîíöåïöèþ
ãîñ-âà: “Â ãîñ.
óïðàâëåíèè …
ðàçâå ëèøü
íåçíà÷èòåëüíàÿ
÷àñòü
ïðèíàäëåæèò
ïðèðîäå, áîëüøàÿ
æå —
èñêóññòâó.
Ñòàëî áûòü, è
âñÿêîå çàêîíîäàòåëüñòâî
îáóñëîâëåííî
… íå ïðèðîäîé,
à èñêóññòâîì;
âîò ïî÷åìó
åãî
ïîëîæåíèÿ è
äàëåêè îò èñòèíû”.
Óíèâåðñàëüíîå
ïðîòèâîïîñòîâëåíèå
ïðèðîäû
èñêóññòâó
ðàçâåðòûâàåòñÿ
â òðîÿêîì ïëàíå:
â ïëàíå
âîçíèêíîâåíèÿ
îáùåñòâà è
ãîñ-âà,
çàêîíîäàòåëüñòâà,
ðåëèãèè è
âåðû â áîãîâ.
Ñîãëàñíî
òåîðèè
Ïðîòàãîðà, ñ
îäíîé ñòîðîíû,
èñêóññòâî
åñòü
“áîæåñòâåííûé”
äàð, áëàãîäàðÿ
êîòîðîìó
÷åëîâåê
îòëè÷àåòñÿ
îò äðóãèõ
æè…