Курсовая Психологические характеристики старости как возрастного периода. Учебная работа № 113268

[Количество страниц учебной работы: 27,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………….…………………………. 3
1. Старость как возрастной период ………………………………. 6
2. Особенности психического развития в период старости …….. 10
3. Личностные изменения в старости …………………………….. 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………….…………………….. 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………… 27
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 113268. Курсовая Психологические характеристики старости как возрастного периода

    Выдержка из похожей работы

    …рного [25], Э. Эриксона [46], Г.
    Крайга [16], В.Д. Шапиро [43].
    Однако данная область проблемы
    психологии развития и возрастной психологии изучена недостаточно, что требует
    более глубокого анализа сущностных характеристик, особенно в переходный период.
    Методологической основой исследования
    является философское положение о роли социальных условий в формировании социального
    статуса и его изменение.
    Научная новизна исследования заключается в определении условий
    удовлетворенности жизнью в пожилом возрасте.
    Практическая значимость заключается в возможности применять
    материал исследования в самостоятельной деятельности.
    Объект исследования – удовлетворенность жизнью в пожилом
    возрасте как психосоциальное явление.
    Предмет исследования – условия удовлетворенности жизнью в
    пожилом возрасте.
    Цель исследования – изучить особенности
    удовлетворенности жизнью лиц пожилого возраста.
    Задачи исследования:
    1.
    Изучить
    теоретические источники по проблеме исследования.
    2.
    Раскрыть сущность
    условий удовлетворенности жизнью в период поздней взрослости.
    3.
    Разработать
    методические рекомендации, позволяющие адаптироваться людям к меняющимся условиям
    в период геронтогенеза.
    Методы исследования:
    1.
    Анализ
    литературы.
    2.
    Опросник
    «Удовлетворены ли вы жизнью».
    3.
    Количественная и
    качественная интерпретация результатов.
    Стру…

     

    Читайте также: