Курсовая Психологические аспекты профессионального отбора. Учебная работа № 126517
Количество страниц учебной работы: 24
Содержание:
Введение 3
1. Психологические аспекты профессионального отбора 4
1.1. Сущность и условия организации эффективного психологического отбора 4
1.2. Критерии профессиональной пригодности в отборе 12
2. Профессиональный отбор персонала организаций 17
2.1. Профессиональный отбор как элемент управления персоналом 17
2.2. Особенности деятельности в системах «человек — техника» 19
2.3. Особенности деятельности в системах «человек — человек» 20
2.4. Особенности деятельности в системах «человек — природа», «человек — знак», «человек — художественный образ» 22
Заключение 24
Использованная литература 25
Учебная работа № 126517. Курсовая Психологические аспекты профессионального отбора
Выдержка из похожей работы
аспекты профессионального самоопределения личности при переходе из среднего
звена в высшую школу
Студентка: Хомченко
Ольга Борисовна
очно-заочное
отделение
специальность
«Психология»
Руководитель:
Кожинова О. В.
Москва,2010
Введение
Выбор профессии — сложная и ответственная
задача, встающая перед каждым старшеклассником. Сложная потому, что школьникам
не хватает знаний о мире профессий; о том, какие требования предъявляются к
специальности в той или иной сфере труда. Сделать правильный выбор непросто. И
самый главный выбор из всех предстоит сделать в подростковом периоде.
Теория и практика образования показывают, что
профориентационные методики в процессе обучения закладывают основу для
дальнейшего самоопределения и саморазвития личности, т.к. они основаны на
естественном стремлении каждого человека с момента рождения к самостоятельному
изучению окружающего мира. Главная цель профориентационных методик — формирование
у обучающегося готовности и способности самостоятельно, творчески осваивать и
перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры.
Выбор профессии и выбор способов дальнейшего обучения, совершенствования —
задача, выдвигаемая для нас на протяжении всей жизни.
Целью моей работы является
социально-психологическая помощь педагогам, родител…
