Курсовая Психологические аспекты готовности к обучению в школе. Учебная работа № 119509
Количество страниц учебной работы: 65
Содержание:
«Введение. ..3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы психологической готовности ребенка к обучению в школе. .6
1.1 Понятие психологической готовности ребенка к обучению в школе ..6
1.2 Структура психологической готовности к обучению в школе.. ..12
1.3 Влияние семьи старшего дошкольника на его готовность к обучению в школе. ..20
Выводы к главе 1.. ..27
Глава 2. Эмпирическое исследование уровня психологической готовности детей к обучению в школе .28
2.1 Описание констатирующего эксперимента. ..28
2.2 Интерпретация результатов констатирующего эксперимента………..40
2.3 Рекомендации по формированию и коррекции у детей психологической готовности к обучению в школе. ..46
Выводы к главе 2. ..52
Заключение.. .53
Список использованной литературы. ..55
Приложения. ..57
»
Учебная работа № 119509. Курсовая Психологические аспекты готовности к обучению в школе
Выдержка из похожей работы
обеспечение исследования
.1 Методическое обеспечение и
организация исследования
.2 Анализ результатов исследования
.3 Выводы по главе 2
Заключение
Список литературы
Введение
В настоящее время внимание многих психологов во
всем мире привлечено к проблемам развития ребёнка. Этот интерес далеко не
случаен, так как обнаруживается, что дошкольный период жизни является периодом
наиболее интенсивного и нравственного развития, когда закладывается фундамент
физического, психического и нравственного здоровья. От того, в каких условиях
оно будет протекать, во многом зависит будущее ребенка. При этом множественные
факторы, влияющие на социализацию личности, также закладываются и формируются
именно в дошкольный период развития ребенка.
Развитие психологии современного человека
закладывается в раннем возрасте и предопределяется педагогическими
характеристиками воздействия на него общества, воздействия на него окружающих
людей и, прежде всего самых близких для ребёнка людей, его семьи.
В воспитании и развитии дошкольника важны все
факторы воздействия на ребенка — как семейное воспитание, так и воспитание в
условиях дошкольного учреждения.
Однако психологическое влияние на развитие
личности не заканчивается воздействием на построение внутренней личностной
структуры. Важно отметить и значимость влияния физический занятий на развитие
…
