Курсовая Психологическая готовность к школе. Учебная работа № 119862

Количество страниц учебной работы: 50

Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 8
1.1. ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ 8
1.2. ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 6 – 7 ЛЕТ 15
1.3. СПЕЦИФИКА РЕАЛИЗАЦИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 21
2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: ИССЛЕДОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ 31
2.1 ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ НА ПРЕДМЕТ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ 31
2.2 ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ИМЕЮЩИХ СРЕДНИЙ И НИЗКИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ 36
2.3. РЕЗУЛЬТАТЫ ПОВТОРНОЙ ДИАГНОСТИКИ 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
Список литературы 50

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 119862. Курсовая Психологическая готовность к школе

Выдержка из похожей работы

…вития дошкольников,
готовности их к школе

2.2    Формирующий эксперимент

2.3    Контрольный эксперимент

Заключение

Список
использованных источников

Приложение

Введение

Сегодня дети попадают в школу, как
правило, минуя все возможные варианты подготовки. Тогда основная нагрузка по
подготовке дошкольника к процессу обучения ложится на педагогов начальных
классов и школьных психологов.

Тема курсовой работы – «Психологическая готовность детей к обучению в школе».

Цель – особенность диагностики и коррекции психологической готовности ребенка
к обучению в школе.

Задачи исследования:

1.  
Теоретически исследовать проблемы
психологической готовности дошкольников к обучению в школе.

2.  
Отобрать методики, необходимые для
диагностики и коррекции психологической готовности дошкольников к школе.

3.  
Провести опытно-экспериментальную
работу по изучению психологической готовности дошкольников к обучению.

Предмет исследования – психологическая готовность ребенка к
обучению в школе.

Объект исследования – дошкольники.

Гипотеза исследования: если своевременно использовать
диагностику и коррекцию психологической готовности ребенка к обучению в школе,
это способствует развитию психологических умений и навыков, необходимых для
обучения в школе, и в дальнейшем значительно повысит вероятность высокой
успеваемости ребенка.
…