Выполним-студенческую-работу

Курсовая Психодрамма Дж.Морено. Учебная работа № 114752

[Количество страниц учебной работы: 35
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………..…………………………………..3
1 Теоретические основы психодрамы……………………………………….6
1.1История развития и понятие психодрамы………………………………6
1.2 Общие положения психодрамы Дж. Морено…………………………….8
2 Основные черты психодрамы Дж. Морено……………………………….14
2.1 Факторы, влияющие на процесс и результат психодрамы …………….14
2.2Психодраматист и его профессиональные роли …………………………18
2.3 Ролевое поведение, общение и интеграция личности …………………25
2.4 Завершение сессии. Процессинг………………………………………….29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………35

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Блатнер Г. А. Психодрама, ролевая игра, методы действия / Г.А. Блатнер. – Пермь:2013.– 88 с.
2. Гройсман А.Л. Медицинская психология / А.Л.Гройсман. – М.: Магистр, 2011. – 360 с.
3. Киреева З.А. Методы психологического исследования / З.А. Киреева. – М.: Норма, 2014. – 320 с.
4. Коломинский Я.Л. Основы психологии / Коломинский Я.Л. – М.: Спарк, 2010.
5. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено / Г.Лейтц. – М.: Прогресс, 2014. – 215 с.
6. Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс. — СПб: Питер, 2010.- 418 с.
7. Ритцер Дж. Современные социологические теории. 5-е изд. / Д. Ритцер. – СПб.: Питер, 2012. – 688 с.
8. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования / В.А.Ядов. — М.: Академкнига, 2013. – 596 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 114752. Курсовая Психодрамма Дж.Морено

    Выдержка из похожей работы

    …,
    выявления в них общих жанровых признаков. Основные трудности классификации
    связаны с историческим изменением литературы, с эволюцией ее жанров.
    В нашей работе
    мы исследуем проблему жанровой специфики «Кентерберийских рассказов» Дж.
    Чосера. К этой проблеме в разное время обращались такие ученые-литературоведы,
    как Кашкин И. [11], Михальская М. [12], Мелетинский Е. [4], Матузова В. [14],
    Подкорытова Н. [27], Белозерова Н. [27], Попова М. [8] и т.д. Как справедливо
    заметила М. Попова: «жанровое многообразие  английской литературы включало в
    себя аллегорические дидактические  и рыцарские поэмы, баллады и мадригалы,
    послания и оды, трактаты и проповеди, поэмы-видения и венчающие творчество
    Чосера «Кентерберийские рассказы», вобравшие в себя все разнообразие жанров
    того времени» [8].                                          И. Кашкин, в свою
    очередь,  утверждает: «трудно определить жанр этой книги. Если рассмат­ривать в
    отдельности рассказы, из которых она скла­дывается, то она может показаться
    энциклопедией ли­тературных жанров средневековья» [11
    ,238].                      Е. Мелетинский, соглашаясь с И. Кашкиным, также
    доказывает, что сюжеты «Кентерберийских рассказов» «большей частью реалистичны
    и в целом представляют собой совершенно ренессансную (по типу) энциклопедию
    английской жизни XIV в., и вместе с тем — энциклопедию поэтических жанров
    времени: зде…

     

    Вам может также понравиться...