Курсовая Психодиагностика в профессиональном образовании. Учебная работа № 129376
Количество страниц учебной работы: 49,7
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
1. Понятие и особенности психодиагностики профессионального образования 5
2. Методы психодиагностики в профессиональном образовании 8
3. Методы выявления профессиональной направленности личности 17
4. Значение психодиагностики в профессиональном образовании 24
5. Психодиагностика в консультировании в профессиональном образовании 30
Заключение 41
Список литературы 43
»
Учебная работа № 129376. Курсовая Психодиагностика в профессиональном образовании
Выдержка из похожей работы
Заключение
Список литературы
Введение
Любая деятельность человека сопровождается ответной реакцией его психических и физиологических функций, которая отражает, во-первых, в процессе адаптации к реальному или ожидаемому воздействию рабочей нагрузки, факторов окружающей среды, эмоциональных переживаний и, во-вторых, характеризует остаточные процессы после этих взаимодействий. Функциональные реакции человека, задаваемые конкретным содержанием деятельности, всегда специфичны и целостны (взаимосвязаны, взаимообусловлены). Это дает основание говорить о таком функциональном состоянии как стресс.
Стресс — это психическая реакция организма, возникающая в ответ на разнообразные экстремальные воздействия — стрессоры. Для успешного выполнения профессиональных обязанностей медицинским работникам необходимы психологические защитные механизмы, которые позволят защититься от тех проблем, которые пока нет возможности решить, позволят снять тревогу от угрожающих событий и адекватно воспринимать стрессовую ситуацию.
Актуальность данной проблемы обоснована тем, что на современном этапе ряд специалистов высказывает обеспокоенность в отношении того, что специальность врача способствует развитию болезненных состояний в связи с частой подверженностью профессиональ…
