Выполним-студенческую-работу

Курсовая Психодиагностика агрессии. Учебная работа № 118399

Количество страниц учебной работы: 31

Содержание:
Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ АГРЕССИИ 6
1.1. Агрессия как причинение ущерба или нанесение оскорбления 6
1.2. Агрессивные тенденции: теория посылов к агрессии Берковица 7
1.3. Регуляторы агрессивного поведения 9
ГЛАВА 2. ПСИХОДИАГНОСТИКА АГРЕССИИ 12
2.1. Методика исследования 12
2.2. Результаты исследования 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
Приложение 1 26
Приложение 2 28
Приложение 3 30

Объект исследования – агрессия.
Предмет исследования – психодиагностика агрессии.
Цель исследования: Провести психодиагностику агрессии у подростков.
Методика исследования:
В настоящем исследовании принимало участие 10 испытуемых – старших подростков. Подростки были выбраны в качестве испытуемых в связи с тем обстоятельством, что подростковый возраст является возрастом наиболее частого в проявление агрессии.
Для решения поставленных задач были использованы следующие методики:
1. Опросник Басса-Дарки [8]
2. Тест Ассингера [9]
3. Тест описания поведения К. Томаса, адаптированный Н. В. Гришиной [10]

Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 118399. Курсовая Психодиагностика агрессии

    Выдержка из похожей работы

    …ГІЯМИ

    3.1
    Зміни особистості при онкологічних хворобах

    3.2
    Суб`єктивний образ хвороби у свідомості пацієнта

    3.3
    Аналіз психологічних змін особистості у процесі хвороби

    ВИСНОВКИ

    СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

    ДОДАТКИ

    ВСТУП

    Актуальність. Одним із ключових напрямків клінічної сфери
    нейронаук і медицини в цілому є сьогодні вивчення проблеми непсихотичних
    психічних захворювань, зокрема соматичних розладів (СР) (Марута Н.О., 2002;
    Напрєєнко О.К., 2002; Кришталь В.В., 2003; Казакова С.Є., 2003; Підкоритов
    В.С., 2003; Сосін І.К., 2003; Морозов О.М., 2004 та ін.). Відмічається значне
    зростання психосоматичної патології в загальній структурі захворюваності, що
    відображає сучасну тенденцію до переміщення психічних розладів зі сфери
    психіатричної допомоги в загальносоматичну медицину, і вимагає більш детальної
    розробки та удосконалення засобів діагностики та терапії, у тому числі
    психодіагностики та психотерапії (Чабан О.С., 1995, 2003; Гавенко В.Л. 1999,
    Абрамов В.А., 1999; Мiшиєв В.Д., 2001; Козидубова В.М., 2001; Луценко О.Г.,
    2002; Кочарян О.С., 2002; Бабюк І.О., 2003; Ахмедов Т.І., 2003; Кочарян Г.С.,
    2003; Пшук Н.Г., 2003 та ін.). СФР, які були виділені у самостійну групу
    психічних розладів Міжнародною класифікацію хвороб десятого перегляду (МКХ-10),
    являють собою досить неоднорідну з поглядів вітчизняної психіатрії групу. Так,
    п…

     

    Вам может также понравиться...