Курсовая Процесс развития личности в деятельности на примере студентов г. Хабаровска. Учебная работа № 125985
Количество страниц учебной работы: 42,10
Содержание:
»
Введение 3
Глава 1. Взаимосвязь развития личности и деятельности 6
1.1 Концепции теории деятельности 6
1.2 Характеристика деятельности 17
1.3 Классификация видов деятельности и поведения человека. 21
Глава 2. Практическая часть 24
2.1 Общая характеристика деятельности студентов 24
2.2 Проявление свойств личности в деятельности студентов 30
2.3 Исследование Я-концепции личности студента 35
Заключение 40
Список литературы 41
Приложение 43
»
Учебная работа № 125985. Курсовая Процесс развития личности в деятельности на примере студентов г. Хабаровска
Выдержка из похожей работы
Понятие личности начало складываться в древности. Вначале термин «личность» означал маску, которую надевал актер древнего театра, затем самого актера и его роль в представлении. В последствии термин «личность» стал обозначать реальную роль человека в общественной жизни.
Психология под личностью понимает конкретного человека, являющегося представителем определенного общества, национальности, класса, коллектива, занимающегося каким-либо видом деятельности, осознающего свое отношение к окружающему и наделенного индивидуальными психическими особенностями.
В определении этичности следует выделить прежде всего ее общественную сущность. Человек рождается человеком, но личностью он становится в процессе общественной и трудовой деятельности. Речь идет о биологическом факторе, определенным образом влияющего на формирование личности. Так врожденными, передающимися по наследству являются особенности нервных процессов возбуждения и торможения, что определяет своеобразие типа высшей нервной деятельности и человека, такие анатомо-физические особенности, как рост, отчасти телосложение, вес и другие. Однако, эти биологические особенности не являются определяющими в личности.
Термин «личность» употребляет…
