Курсовая Процесс общения подростков со сверстниками. Учебная работа № 116306

Количество страниц учебной работы: 33
Содержание:
«Введение…………………………………………………………………….………………. ………2
Глава 1. Теоретическое рассмотрение проблемы в психолого-педагогической литературе……………………………………………………4
1.1Особенности ребенка в подростковом возрасте…………………………….4
Вывод к 1 главе………………………………………………………………….6
Глава2. Характеристика детей подросткового возраста………………………8
2.1 Особенности общения подростков…………………………………………8
2.2 Возрастные особенности ребенка подросткового возраста……………..12
2.3 Методы и методики исследования (не менее двух) возрастных и инди-видуальных особенностей общения ребенка со сверстником в подростковом возрасте. ……………………………………………………………………….17
Вывод к 2 главе…………………………………………………………………19
Заключение………………………………………………………………………………………..30
Список литературы ………………………………………….…………………32
1. Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителя и родителей.- М.: Просвещение, 1987.- с.8-12.
2. Мир детства: Подросток /Под ред. А. Г. Хрипковой; Отв. ред. Г. Н. Филонов.- 2-е изд., доп.- М.: Педагогика, 1989.- с. 76-96.
3. Мудрик А. Самые трудные годы.- М.: Знание, 1992.- с.19-31.
4. Мудрость воспитания: Книга для родителей / Сост. Б. М. Бим-Бад, Э. Д. Днепров, Г. Б. Корнетов.- 2-изд., доп.- М.: Педагогика, 1989.-с. 113-134.
5. Обухова Л. Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник.- М., Российское педагогическое агенство. 1996.- с.287-304.
6. Общение и формирование личности школьника: Опыт экспериментального и психологического исследования/ Под ред. А. А. Бодолева, Р. Л. Кричевского.- М.: Педагогика, 1987.- с.17-41.
7. Осорина М. В. Зачем дети строят штабы?// Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин.- М.: Издательский центр «Академия», 2001.-с.355-359.
8. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений.- М.: Издательский центр «Академия», 1998.-с. 301-304.
9. Психология подростка. Хрестоматия. Сост. Фролов Ю. И.- М.: Российское педагогическое агенство,1997.- с.151-158.
10. Российская педагогическая энциклопедия: В 2тт./ Гл. ред. В. В. Давыдов.- М.: Большая Российская энциклопедия, 1993.- с.61-62, 69-70.
11. Столяренко Л. Д. Основы психологии. Издание третье, переработанное и дополненное. Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000.- с.636-643.
12. Толстых А. В. Подросток в неформальной группе.- М.: Знание,1991.- с.28-33

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 116306. Курсовая Процесс общения подростков со сверстниками

Выдержка из похожей работы

…   ________
                             Ф. и.
о. ответственного лица, должность               подпись
»     »                  200  г.
СОВРЕМЕННЫЙ
ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Филиал Волжский
Задание на
курсовую работу
по дисциплине «Социальная
психология»
Студента: Бузуверова  Оксана Викторовна
1. Тема: «Основные стороны процесса общения и их характеристика».
2. Срок сдачи курсовой работы: »     »                    200 
г.
3. Краткое содержание курсовой работы:
— Введение.
— Гл. I. Общение,
как обмен информацией (коммуникативная сторона общения)
— Гл. II. Общение
как взаимодействие (интерактивная сторона общения)
— Гл. III. общение как восприятие людьми друг друга (перцептивная сторона
общения)
— Заключение.
—
Библиографический список использованной литературы.
— Приложения.
4. Дата выдачи темы: »        »                      200   
г.
Задание выдано: ____________________________________     
         ________
                             Ф. и.
о. ответственного лица, должность               подпись
»     »                  200  г.
    
                   Оглавление
Введение.             …………………………………………………………………………………………………………………………………
Стр….
Глава I. …………