Курсовая Проблема исследования интеллектуальных способностей. Учебная работа № 125565
Количество страниц учебной работы: 53
Содержание:
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В ЗАРУБЕЖНОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ 5
2.1. Сущность интеллекта и интеллектуальных способностей 5
1.2. Феномен социального интеллекта в современной зарубежной и отечественной психологии 13
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 20
2.1. Организация и методики исследования 20
2.2. Результаты исследования и их интерпретация 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
Приложения 462
Исходя из цели и гипотезы перед исследованием были поставлены следующие задачи:
1) Провести анализ литературы по вопросу исследования интеллектуальных способностей;
2) Исследовать влияние интеллектуальных способностей на эффективность профессиональной деятельности руководителя.
Методы исследования: наблюдение, опрос, тестирование, корреляционный анализ.
Методики исследования:
1) Исследование эффективности деятельности руководителя проводилась методом экспертной оценки.
2) Методика исследования социального интеллекта Дж. Гилфорда.
3) Методика Г. Айзенка «Диагностика интеллекта».
Экспериментальная база исследования: 20 руководителей среднего звена ООО «Тензона» — предприятия, работающего на рынке строительных услуг.
Учебная работа № 125565. Курсовая Проблема исследования интеллектуальных способностей
Выдержка из похожей работы
содержащиеся в официальных документах……………………..18
2.4.Информация,
собираемая с помощью массовых опросов………….……19
2.5.Экспертная
информация – данные, полученные с помощью опросов
экспертов……………………………………………………………………………20
2.6.Данные
средств массовой информации…………..………………………..22
Заключение………………………………………………………………………24
Литература…………………………………………………………………..…..26
Введение
Новый,
современный этап в развитии социологии начинается с периода ослабления интереса
к выработке общей социологической теории и бурного развития эмпирических
исследований — в первую очередь в США, а затем и в других странах. Этот
внутринаучный процесс был спровоцирован изменением модели экономического
развития западного общества, приведшим к увеличению роли потребительских вкусов
в развитии экономики и роли общественного мнения в развитии политической жизни
общества. Именно на исследовании этих вопросов (хорошо финансировавшихся
предпринимателями и политиками) и сосредоточились социологи. Вместе с тем
нельзя сказать, что полностью прекратилась разработка внутринаучных
социологических проблем. Важным событием в развитии социологии явилось создание
в 20-е годы XX в. Чикагской школы,
развившей «экологическое» направление в трактовке социальных процессов и
феноменов. Один из лидеров этого направления Р. Парк (1864—1944 гг.) исследовал
поведен…
